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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

身邊處處有化學(xué)，在我們的日常生活中，許多現(xiàn)象與學(xué)有著密切的關(guān)系．請用①食鹽、②純堿、③煤氣、④干冰、⑤生石灰、⑥氫氧化鈣、⑦碘水的序號選擇填空．
（1）除去面團(tuán)發(fā)酵時產(chǎn)生的酸，可用．
（2）為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑（標(biāo)有“請勿食用”的警語）．這種干燥劑是．
（3）可用作制冷劑，用來保藏容易腐敗的食物，也可用于人工降雨．
（4）某同學(xué)想用實驗的方法證明馬鈴薯中有淀粉，這種試劑是．

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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．

請根據(jù)圖示回答：
（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的

和

與反應(yīng)后生成的

各粒子間的個數(shù)比為；
（2）請寫出符合此情況的一道化學(xué)方程式：．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為；
（3）該反應(yīng)中的生成物（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（創(chuàng)新思維題）銅線在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083.4℃．試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用銅而不是用鐵鑄造貨幣的理由有：；．

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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2002?陜西）在一只盛有硫酸銅稀溶液的燒杯中，漂浮著一塊木塊（如圖）．往燒杯中加入少量的某種固體物質(zhì)后，木塊浸沒在水中的體積變大（假設(shè)在此過程中溶液的體積變化忽略不計）．加入的固體物質(zhì)可能是（不同類的物質(zhì)）：
（1）；（2）；（3）．

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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?南通模擬）在一節(jié)化學(xué)實驗探究課上，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）我猜想此氣體是．
（2）驗證它的實驗方案如下：

	現(xiàn)象及結(jié)論

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是（3）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的（填序號），收集裝置是．

（4）如用圖裝置收集該氣體，氣體由端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件：
[設(shè)計并進(jìn)行實驗]（如圖）

（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上嘗試點(diǎn)燃．
（2）用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團(tuán)，放到酒精燈火焰上片刻．
請幫小明填寫下列實驗報告：

實驗步驟	設(shè)計意圖	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）	燃燒與物質(zhì)的關(guān)系		可燃物才能燃燒
（2）	燃燒與溫度的關(guān)系	沒蘸水的小棉花團(tuán)燃燒蘸水的小棉花團(tuán)不燃燒

[反思與評價]
小明同學(xué)的實驗設(shè)計不夠全面，請你補(bǔ)充一個實驗設(shè)計方案：

實驗步驟	設(shè)計意圖	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（3）

請舉出日常生活中常見的兩個滅火事例，并說明其中的滅火原理．（滅火原理不要重復(fù)）

滅火事例	滅火原理

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科目： 來源：2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?珠海）某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸，過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸．請計算：
（1）若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品，需要多少千克的NaOH？
（2）改石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造，采用Ca（OH）₂中和這些殘余硫酸．每處理100kg這種產(chǎn)品，可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)？NaOH和Ca（OH）₂的市場價格如下表：