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科目: 來源: 題型:解答題

指出下列操作中的錯誤

A中______;
B中______;
C中______.

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(1)圖1為電解水的實驗.
儀器A是名稱是______,當(dāng)電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改.
(2)圖2是探究燃燒條件的實驗,圖示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是______(填a、b或c)點,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是


  1. A.
    有機物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物
  2. B.
    單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
  3. C.
    酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7
  4. D.
    含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)知識的應(yīng)用及化學(xué)方程式書寫均正確的是


  1. A.
    工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3數(shù)學(xué)公式CaO+CO2
  2. B.
    用稀鹽酸除鐵銹:FeO+2HCl═FeC12+H2O
  3. C.
    軍事上用磷作煙幕彈:4P+5O2數(shù)學(xué)公式2P2O5
  4. D.
    用稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

A~I(xiàn)都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去).已知A為金屬單質(zhì),其它均為化合物.F為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸.
回答下列問題:
(1)寫出B的化學(xué)式______.
(2)I和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______.
(3)G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)反應(yīng)方程式______.

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下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是


  1. A.
    用作滅火劑
  2. B.
    生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
  3. C.
    用于人工降雨
  4. D.
    參加綠色植物的光合作用

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下列行為不會造成水污染的是


  1. A.
    往河里拋垃圾
  2. B.
    用含磷洗衣粉洗衣服
  3. C.
    適量放養(yǎng)魚苗
  4. D.
    工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放

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硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.
試回答:
(1)實驗室制取硫化氫的化學(xué)方程式為______;
(2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:
①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用______;
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為______,原因是______;
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是______,現(xiàn)象是______;
④做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中漏斗的作用為______;
⑤整套裝置的接口連接順序為(填寫a、b、c等符號)______.

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水是生命之源,它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)請你說出“保護(hù)水資源,刻不容緩”的兩點理由:
①______;②______.
(2)結(jié)合你的日常生活實際,談?wù)勀隳茏龅降谋Wo(hù)水資源兩點做法:
①______;②______.
(3)右圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a______,b______,c______.
②該圖中存在的兩處明顯錯誤A______B______.  改正錯誤之處后,該同學(xué)經(jīng)過過濾得到的凈水是______(填“純凈物”或“混合物”),原因是______;若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能______(寫一條即可).
(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,試舉一例說明______.在日常生活中,人們常用______的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用______來檢驗.

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下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    活性炭除去冰箱異味
  2. B.
    氧氣可以供給呼吸
  3. C.
    H2用于充灌探空氣球
  4. D.
    干冰用于人工降雨

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