科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?上海模擬）化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

A．用胃舒乳[Mg（OH）2]治療胃酸過多：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O

B．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

C．細鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3

D．除去混在NaCl溶液中的少量MgCl2：2KOH+MgCl2=2KCl+Mg（OH）2↓

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?上海模擬）取實驗室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．能正確反映其中變化的圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

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（2011?上海模擬）為鑒定一包混合固體粉末（可能含有適量的CaCO₃、CuO、Fe₂O₃、C中的一種或幾種）的組成，設(shè)計以下流程，并記錄實驗現(xiàn)象，得出的正確結(jié)論是（ ）

①可能含有CaCO₃
②肯定含有Fe₂O₃
③可能含有CuO
④肯定含有C．

A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①③④

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?上海模擬）用化學(xué)符號表達圖示意義．（圖中“”表示碳原子、“”表示氧原子）

圖示
化學(xué)符號

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?上海模擬）今年的中央一號文件指出，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基．
（1）科學(xué)家卡文迪許不僅研究了空氣的組成，還第一個把水分解為氫氣和氧氣，并測定了兩者的體積比是．如圖中氣體A的化學(xué)式．實驗證明了水是由組成的化合物．
（2）目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重．一般情況下，正常雨水的pH值約為5.6，則酸雨的pH值會5.6（填“大于”、“小于”或“等于”），造成酸雨的物質(zhì)主要是氣體．
（3）水是重要的分散劑，許多物質(zhì)能在水中分散．醫(yī)療上常用的生理鹽水，其溶質(zhì)是
．
（4）用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水．其中活性炭起作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是．

科目： 來源：2011年上海市九年級教學(xué)質(zhì)量抽樣測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?上海模擬）海水日曬后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含氯化鎂、硫酸鎂、氯化鉀，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用．
氯化鎂在不同溫度下的溶解度表

溫度℃		60	90	120
溶解度（g/100g水）	50	60	70	80

（1）請在溶解度曲線圖上添加氯化鎂的溶解度曲線
（2）0℃時，的溶解度最�。�
（3）欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，最好采用的方法
（4）60℃時，80g氯化鎂飽和溶液中含溶質(zhì)g
（5）將60℃的苦鹵繼續(xù)加熱蒸發(fā)，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶  體應(yīng)是．

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（2011?上海模擬）A、B、C三組實驗如圖所示，根據(jù)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及原理，進行總結(jié)歸納并回答問題：
（1）三組實驗有多個共同點：
①試管中反應(yīng)物都是無色溶液
②都屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
③實驗現(xiàn)象．
④．
⑤．
（2）寫出實驗C的化學(xué)反應(yīng)方程式．