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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

（2011?海滄區(qū)模擬）小明等四位同學(xué)對(duì)“尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)”進(jìn)行初步研究，他們選定五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)．下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是（ ）
組別ABCD
猜想較活潑的金屬單質(zhì)加速效果好較活潑金屬的氧化物加速效果好高價(jià)的金屬氧化物加速效果好氧化物比單質(zhì)加速效果好
實(shí)驗(yàn)組銅絲和鐵絲氧化鐵和鐵絲FeO和Fe2O3氧化銅和銅絲

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

（2006?仙桃）X、Y、W三種物質(zhì)屬于常見(jiàn)的酸、堿、鹽，它們?cè)谌芤褐杏腥缦罗D(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）X+W=BaSO4↓+2H2O
（2）W+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓
（3）X+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
推斷Y的化學(xué)式為（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

由中央電視臺(tái)節(jié)目主持人李詠主持的《幸運(yùn)52》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你身臨其境、積極參與進(jìn)來(lái)吧，下面請(qǐng)根據(jù)李詠設(shè)置的問(wèn)題，用物質(zhì)的化學(xué)式填空．
①這是一種廚房里常用的物質(zhì)，可以用它來(lái)發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑，它是______．
②醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水，日常生活中可用來(lái)調(diào)味的是______．
③農(nóng)村沼氣池中由植物殘?bào)w分解產(chǎn)生的可燃性氣體是______．
④一種氧化物，它既能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，又能與某些金屬氧化物反應(yīng)，但都不生成鹽，它是______．

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)將正確的化學(xué)符號(hào)填在下列相應(yīng)的橫線上．
①鐵元素______；     ②2個(gè)氧分子______；
③硫酸根離子______； ④硝酸鎂______．

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

中考結(jié)束，你即將離開(kāi)學(xué)習(xí)三年的母校了．離別之際，給母校留下美好的印象，做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔垃圾…．假設(shè)你在清理教室時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本      B．礦泉水瓶       C．生銹的鐵釘       D．易拉罐        E．霉變的蛋糕
（1）上述物品，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）______，如果對(duì)“可回收垃圾箱”的物品進(jìn)一步分類，屬于同一類的是（填字母）______．
（2）其中有一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理即可重新利用，你認(rèn)為該物品是（填字母）______，處理方法是______
（物理方法）；如果用化學(xué)方法處理，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：______．

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2006?棲霞區(qū)三模）下表是100g某食品的部分營(yíng)養(yǎng)成分（其它成分不能提供熱量）：
總熱量蛋白質(zhì)糖類油脂水鈉磷鈣
2060kJ50g20g待測(cè)5g4.6mg3.3mg8mg
（1）該食品所含的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是______；每100g該食品中所含營(yíng)養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是______．
（2）上表中鈉、磷、鈣指的是______（選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”）；
（3）若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在，則100g該食品中，碳酸鈣為_(kāi)_____mg；
（4）假設(shè)食物的總熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為：油脂  38kJ/g、蛋白質(zhì)  20kJ/g、糖類  15kJ/g．
根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算，理論上100g該食品中油脂的質(zhì)量為_(kāi)_____ g．

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2007?崇文區(qū)二模）1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料，已知鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖（甲）所示，則x的值為_(kāi)_____，鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似______（在A、B、C圖中選擇，填字母）；下列所示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______．

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑
（2）在焊接金屬時(shí)，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣
（4）利用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分Fe2O3）冶煉鐵

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，其中a點(diǎn)表示的含義是______．
（2）若將t2℃時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是______；若將t1℃時(shí)340g 20% X溶液濃縮成40%的溶液，應(yīng)蒸發(fā)______g 水．
（3）如圖乙所示，20℃時(shí)向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是______；將Z的飽和溶液換為Y的飽和溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是______．

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科目： 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2007?崇文區(qū)二模）為了減少煤燃燒帶來(lái)的大氣污染，提高煤的燃燒效率，一些城市使用焦?fàn)t煤氣（焦?fàn)t煤氣是脫硫煤隔絕空氣強(qiáng)熱的部分產(chǎn)物）作為潔凈的生活燃料，其成分是初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體．現(xiàn)通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)流程對(duì)焦?fàn)t煤氣的成分進(jìn)行部分探究．
（1）從探究過(guò)程可得出焦?fàn)t煤氣中一定含有______氣體；
（2）焦?fàn)t煤氣成分的可能組合是______；______；______；______．

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