如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
（2）集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？
（3）描述鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象______并寫(xiě)出其燃燒的文字表達(dá)式______．

下列各個(gè)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)注意先后順序，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入“先”或“后”字．
（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體藥品前：______將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處；______調(diào)節(jié)螺母使天平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束前；______停止加熱；______將導(dǎo)氣管從水槽中取出．

某氯化鈉溶液中，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則配制時(shí)，在100g水中需溶解氯化鈉

1. A.
   15 g
2. B.
   20 g
3. C.
   25 g
4. D.
   30 g

小楠同學(xué)在探究CO₂與NaOH 是否發(fā)生反應(yīng)是，設(shè)計(jì)了下圖所示的三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①②有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小楠記錄他觀察到的現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)①______；實(shí)驗(yàn)②______．
（2）實(shí)驗(yàn)③中玻璃廣口瓶未觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小楠尋找一種生活替代該裝置中的廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你選用的物品是______，改進(jìn)后看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（3）寫(xiě)出CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)探究，得出氫氧化鈉應(yīng)______保存．

如圖，是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．試根據(jù)圖象回答：
（1）溫度為t₁℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______；
（2）此外，由該圖你還能獲得的信息有______；
（3）t₃℃時(shí)，將30克A物質(zhì)放入50克水中，其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．

某中學(xué)化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．

請(qǐng)你參與并回答：
（1）寫(xiě)出圖1指定儀器的名稱(chēng)：a、______，b、______；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從______（“a”或“b”）端管口通入．

下列不是綠色化學(xué)的特點(diǎn)是

1. A.
   產(chǎn)品是綠色的
2. B.
   采用無(wú)毒、無(wú)害的原料
3. C.
   實(shí)現(xiàn)“零排放”
4. D.
   生產(chǎn)出對(duì)人類(lèi)有利的產(chǎn)品

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分是________；
②能用于人工降雨的物質(zhì)是________；
③具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是________．

下列符號(hào)中“2”所表示的含義不正確的是

1. A.
   2H--二個(gè)氫原子
2. B.
   SO₂--二氧化硫中含有二個(gè)氧原子
3. C.
   --鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)
4. D.
   2H₂O--二個(gè)水分子

鹽酸先生闖迷宮（如圖），請(qǐng)你幫他選擇行進(jìn)路線（不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D