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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004?湖州）自然降雨時(shí)若發(fā)生電閃雷鳴，空氣中就有如下化學(xué)反應(yīng)：
①N2+022NO  ②2NO+02=2N02  ③3N02+H2O=2HN03+NO
若自然降雨不足時(shí)，可采用人工降雨的技術(shù)增加降雨量．人工降雨的方法之一是在0℃以上的暖云內(nèi)撒播鹽粒，鹽粒會(huì)吸收水分，使其周圍的小水滴向它靠攏，迅速變成大水滴，最后成為雨滴掉下來(lái)．根據(jù)上述材料回答：
（1）反應(yīng)①②都屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解“）．
（2）在N2→NO→N02→HN03的變化中氮元素的化合價(jià)逐步 （選填“升高”或“降低”）．
（3）人工降雨技術(shù)應(yīng)用的原理是．
A．使云中的小水滴凝聚成大水滴B．促使地面水分蒸發(fā)以增加云量C．使云的高度上升以降低其溫度．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004?湖州）把大量可降解的有機(jī)垃圾堆放在一起，經(jīng)過(guò)疏松、澆水、保溫等處理，能轉(zhuǎn)變成植物可吸收的肥料．請(qǐng)回答：
（1）操作中疏松、澆水、保溫等處理的目的是為的分解作用提供適宜的環(huán)境條件．
（2）使用有機(jī)垃圾降解后轉(zhuǎn)變成的肥料與使用化肥相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004?湖州）有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種鈉鹽，C是一種堿．右圖表示的是A、B、C的溶液兩兩混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：

（1）A的化學(xué)式是．
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?湖州）如圖是某同學(xué)所做的測(cè)定昆蟲(chóng)呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答：
（1）此裝置可直接測(cè)量昆蟲(chóng)在單位時(shí)間內(nèi)______（選填“吸收O2的量“或“放出C02的量”）．
（2）欲測(cè)定葉片呼吸作用強(qiáng)度，需對(duì)該裝置做何種處理？______．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?湖州）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，鋅粒和硫酸接觸，發(fā)生反應(yīng)．關(guān)閉彈簧夾后，硫酸被反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣壓回長(zhǎng)頸漏斗，與鋅粒分離，停止反應(yīng)．用該裝置制備氫氣，可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果．
（1）下面A、B、C、D 4套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與右圖裝置相同的效果？______（填寫(xiě)編號(hào)）．

（2）我們?cè)谶B接玻璃管和膠皮管時(shí)，若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況，應(yīng)如何操作？______．
（3）若在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取的氫氣，經(jīng)過(guò)凈化、干燥后，用來(lái)還原氧化銅來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所用的氫氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)理論值，原因是______．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?湖州）空氣中有許多污染物，在降水時(shí)，一些污染物就從空氣轉(zhuǎn)移到地表，在許多情況下，這個(gè)過(guò)程是有益的．．如果降落到地表的水的pH小于5.6，這樣的酸性降水就是酸雨，酸雨會(huì)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害0回答下列問(wèn)題：
（1）形成酸雨的污染物主要是______．
（2）文中的“有益“是指降水對(duì)______有益．
（3）某同學(xué)模擬酸雨完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)兩個(gè) 相同的培養(yǎng)皿中，并編號(hào)．
②定時(shí)向一個(gè)培養(yǎng)皿中的種子噴灑模擬的酸雨，對(duì)照組噴灑潔凈的天然降水．
③觀察種子的萌發(fā)情況．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可推測(cè)該同學(xué)的選題是______．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?湖州）20℃時(shí)，向硝酸銅和氫氧化鋇的混合物中，加入一定量的水，充分?jǐn)嚢瑁『猛耆磻?yīng)后，過(guò)濾得到9.8克沉淀和濾液330.1克，加熱濾液蒸發(fā)掉104克水，冷卻到20℃時(shí)有8.1克A物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）析出．求20℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度．______．

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科目： 來(lái)源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?湖州）某同學(xué)去我市的道場(chǎng)山風(fēng)景區(qū)游玩時(shí)，取回了若干塊礦石樣品，他采用了以下的方法對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)：取這種石灰石樣品6克，把40克稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（巳知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．求：
（1）6克石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為_(kāi)_____克．
（2）m=______．
（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（4）
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量（克）lO10lOlO
剩余固體的質(zhì)量（克）4.0mO．60.6
所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______．

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科目： 來(lái)源：2009年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?浦東新區(qū)二模）地殼中含量最多的金屬元素是（ ）

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科目： 來(lái)源：2009年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?黃浦區(qū)三模）能表示兩個(gè)氮原子的符號(hào)是（ ）

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