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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

九年級(jí)化學(xué)課本中有一幅彩圖,其內(nèi)容是一只可愛的小貓氣定神閑地站在一放在高溫火焰上的高分子合成材料上,這一事實(shí)可說明此高分子合成材料一定具有的性質(zhì)是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

手放在一塊被火燒烤的板上仍安然無恙,則制造這塊板的材料和性質(zhì)是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于綠色化學(xué)的描述,哪些不是其主要特點(diǎn)( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

“綠色化學(xué)”是指( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)研究物質(zhì)變化,能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì).如:①新型的半導(dǎo)體;②電阻幾乎為零超導(dǎo)體;③有記憶能力的新材料;④能驟冷驟熱又輕又透氣的特殊衣料.下列選項(xiàng)屬于新型研究項(xiàng)目的是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

下面四個(gè)標(biāo)志中,屬于“中國節(jié)能標(biāo)志”的是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

通過觀察和使用食鹽,得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于化學(xué)工業(yè)的是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

詩人白居易在《大林寺桃花》中詩云:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這實(shí)際上描述一個(gè)有趣的自然現(xiàn)象.影響山中桃花遲開的主要原因是( )

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科目: 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩(解析版) 題型:選擇題

(2005?自貢)在一些科普讀物中常見下列詞匯.其中與真實(shí)顏色無關(guān)的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案