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科目： 來源：2011年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說明．
（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖的相對分子質(zhì)量為______，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；
（2）若該注射液的密度為1.0g/cm3，配制500mL該注射液需氯化鈉______g．

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科目： 來源：2011年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（2010?興國縣模擬）初三（1）班學(xué)生將采集到的塊狀石灰石樣品用水沖洗后晾干，稱得樣品質(zhì)量為25.0g．該班甲、乙兩組同學(xué)共利用這25.0g石灰石樣品分別進(jìn)行了如下實驗．（假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出）
實驗過程：甲組：取一定質(zhì)量的塊狀石灰石樣品于錐形瓶內(nèi)，加入過量的10%的稀鹽酸Mg，測定反應(yīng)過程中錐形瓶中的藥品質(zhì)量變化．（如圖a）
乙組：把剩余的塊狀石灰石樣品研碎成粉末狀，然后全部置于另一錐形瓶內(nèi)，加入10%的稀鹽酸Ng，測定反應(yīng)過程中錐形瓶中藥品的質(zhì)量變化．（如圖b）
兩組同學(xué)經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖c．

問題討論：
（1）甲、乙兩組同學(xué)的實驗中，甲組實驗消耗的時間更短．
（2）兩次實驗中消耗的稀鹽酸質(zhì)量比甲：乙=1：3．
（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的 以及其 的科學(xué)．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是 ，是科學(xué)探究的重要手段．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

原子論和分子學(xué)說． 和 等科學(xué)家研究得出了一個重要結(jié)論：物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的；分子中的 和 的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)，即在化學(xué)變化中 會破裂，而 不會破裂，但可重新組合成新分子，即原子是參加化學(xué)變化的最小粒子．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

組成物質(zhì)的基本成分-元素．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 并 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

綠色化學(xué)的主要特點．
（1）
（2）．
（3）”．
（4）．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

了解幾種高科技的化學(xué)產(chǎn)品，如具有超塑延展性的；隔水透氣的高分子薄膜；小貓安詳?shù)刈诟邷鼗鹧婕訜岬钠桨迳�，也是高分子化學(xué)材料，其特點是具有絕熱的性質(zhì)；超強(qiáng)拉力的尼龍繩等．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

將一個雞蛋洗凈后，放入裝有食醋的杯子中，觀察到的現(xiàn)象 原因：說明雞蛋殼中有 物質(zhì)．

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

藥品的取用
（1）藥品取用“三”原則：
①“三不原則”：不能用手拿藥品；不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗任何藥品的味道．
②節(jié)約原則：嚴(yán)格按實驗規(guī)定用量取用藥品．如果沒有說明用量，一般取最少量，液體lmL～2mL，固體只要蓋滿試管的底部．
③處理原則：實驗時剩余的藥品不能放回原瓶；不要隨意丟棄；更不要拿出實驗室．
（2）藥品取用方法（往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品）
固體藥品：①塊狀：用夾��；操作要領(lǐng)是：“一平、二放、三慢豎”（將試管橫放．用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩滑至試管底部）．
②粉末狀：用（或）取用；操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”（將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵，然后使試管直立起來，讓藥品落入試管底部）．
液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞著放，標(biāo)簽緩慢倒，用完蓋緊原處放．”
（3）用量筒量取液體體積的方法：①讀數(shù)時，應(yīng)將量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最處保持水平，②應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客玻?/div>

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科目： 來源：2010年專題訓(xùn)練：走進(jìn)化學(xué)世界之化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)的加熱．
（1）酒精燈的使用方法：①禁止向的酒精燈里添加乙醇；②要用火柴點燃，禁止用點燃另一只酒精燈；③用加熱；④熄滅時，用滅，不能用嘴吹；⑤盛酒精量不能超過酒精燈容積的，也不得少于．
（2）給物質(zhì)加熱的方法及注意事項：①加熱玻璃儀器時，要把容器壁外的水擦干；②很熱的容器不要立即用冷水沖洗．以免受熱不勻而破裂；③給盛有液體的試管加熱時，試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的；④加熱前應(yīng)先試管；⑤試管應(yīng)放在外焰上；⑥試管口不能朝著的方向；⑦給試管里的固體藥品加熱時，試管口要略向傾斜，受熱均勻后再固定加熱．
（3）給液體物質(zhì)加熱的儀器可用試管、燒杯、燒瓶等；給固體物質(zhì)加熱，可用干燥的試管．

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同步練習(xí)冊答案