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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?鎮(zhèn)江模擬)請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a(chǎn)______;b______.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?福州)某興趣小組話動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
查閱資料:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
變流與討論:白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進(jìn).
改進(jìn)與實驗:同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實驗.
請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)   象解    釋
 a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①______;②______.
反思與評價:(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是______.
(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是______.
拓展與遷移:實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說法得到大家的一致認(rèn)同.
小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測.
甲:接近試管容積的;乙:不一定接近試管容積的.你贊同的預(yù)測是______(填“甲”或“乙”),理由是______.

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(2011?鎮(zhèn)江模擬)有一包白色固體,可能由氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實驗:①將粉末溶于水,得到白色沉淀和無色濾液;②過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀一部分消失,并生成氣泡;③在濾液中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不消失.
(1)則原固體中一定有______.(2)一定沒有______.
(3)可能有的為______.(4)②中的反應(yīng)方程式為______.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?鎮(zhèn)江模擬)A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.
請回答:

(1)A的化學(xué)式為______;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______;該反應(yīng)過程______熱量(填“放出”或“吸收”).
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為______;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?徐州)鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
海水中的MgCl2Mg(OH)2 MgCl2?6H2OMgCl2Mg
①在實驗室進(jìn)行過濾操作時需要用到玻璃棒,其作用是______
②電解熔融氯化鎂的過程中,______能轉(zhuǎn)化為______能.
(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02═C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于______
A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為一3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式______.
(3)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAl02+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)第一次第二次第三次
剩余固體的質(zhì)量/g10.65.24.O
從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(4)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2C03;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2
小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,其理由是______.
實驗探究:小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.
實驗分析:實驗后,小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的,
其理由是______.
查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2C03都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2C03
加熱分解的化學(xué)方程式______ 2MgO+H2O+CO2

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科目: 來源:2011年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本計算(解析版) 題型:選擇題

下列化合物中相對分子質(zhì)量最大的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本計算(解析版) 題型:選擇題

跟7.9kg NH4HCO3含氮量相當(dāng)?shù)腘H4NO3的質(zhì)量是( )

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科目: 來源:2011年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本計算(解析版) 題型:選擇題

金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,將2.3g金屬鈉投入97.7g水中,充分反應(yīng)后,所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )

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科目: 來源:2011年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本計算(解析版) 題型:選擇題

(2008?臨沂)相同質(zhì)量的下列金屬,分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣質(zhì)量最多的是( )

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科目: 來源:2011年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本計算(解析版) 題型:選擇題

使氫氣通過灼熱的過量氧化銅粉末時,生成7.2g水,反應(yīng)后固態(tài)物質(zhì)比原來減少了( )

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