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科目: 來源:2009年江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2SO3)在空氣中能被空氣中的氧氣氧化生成硫酸鹽,現(xiàn)有一瓶亞硫酸鈉溶液,甲乙兩同學(xué)各設(shè)計(jì)一種方案來檢驗(yàn)該瓶試劑是否變質(zhì).(已知亞硫酸鹽的溶解性及與酸反應(yīng)的情況都跟碳酸鹽相似.)
甲同學(xué):取樣,加入稀鹽酸有氣泡生成,他認(rèn)為亞硫酸鈉溶液沒有變質(zhì).
乙同學(xué):取樣,加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,他認(rèn)為亞硫酸鈉溶液完全變質(zhì).
(1)你對甲、乙兩同學(xué)的方案作出評(píng)價(jià).______;______.
(2)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)該瓶試劑是否完全變質(zhì).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目: 來源:2009年江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、C含有相同的元素,D是只含兩種元素的有機(jī)物,G為石灰石的主要成分.它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).
(1)X在反應(yīng)①中起______作用.
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A______、F______.
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:②______ CO2+2H2O

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科目: 來源:2009年江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?高淳縣二模)下圖為常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)要求回答問題.

(1)標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱:①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取較多的H2通?蛇x用的發(fā)生裝置(填寫裝置序號(hào))______,若收集H2可選用的收集裝置為(填寫裝置序號(hào))______.
(3)用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是______△2KCl+3O2

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科目: 來源:2009年江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來越多,它對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.

(1)圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河?0mL注射器(活塞事先處在20mL刻度處)測量磷燃燒消耗氧氣的體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為______.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約______mL刻度處(取整數(shù)值).說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______.
(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(______)
A.注射器內(nèi)有液體;B.瓶中液面上升;C.長頸漏斗內(nèi)液面上升;D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡.
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).
( I)此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)______放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)開_____,______.

(II)該興趣小組同學(xué)為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),首先設(shè)計(jì)了圖4所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______;______.
小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)開_____,且小李認(rèn)為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制,這是因?yàn)開_____.
(III)該興趣小組同學(xué)在反思上面實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)了如圖5的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送氣體.實(shí)驗(yàn)步驟為:
①檢查裝置的氣密性. ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320克,連好裝置. ③打開彈簧夾1,反復(fù)推拉注射器A 10次,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克.④關(guān)閉彈簧夾1,然后推動(dòng)活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止. ⑤打開彈簧夾1,緩緩?fù)评⑸淦鰽 10次. ⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6克.
問題探究:
(i)E裝置的作用是______,G裝置的作用______.
(ii)若步驟⑤中注射器推拉速率過快,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(iii)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)所記數(shù)據(jù)計(jì)算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(不要求些計(jì)算過程).

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科目: 來源:2009年江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

興趣小組同學(xué)取某種鋼樣(假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì))進(jìn)行試驗(yàn).分別向四份不同質(zhì)量的鋼樣粉末中加入100g稀硫酸溶液,充分反應(yīng)后,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
序號(hào)
質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4
鋼樣粉末質(zhì)量(g)2.844.256.237.51
生成H2的質(zhì)量(g)0.100.150.200.20
(1)第三次實(shí)驗(yàn)是否恰好完全反應(yīng)(填“是”或“否”)______.
(2)計(jì)算100硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______g.
(3)求在實(shí)驗(yàn)3中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(要寫過程)

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科目: 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2007?南京模擬)南京市第五屆茉莉花文化旅游節(jié)在民歌《茉莉花》的發(fā)源地六合區(qū)金牛湖畔舉行,其宣傳口號(hào)“茉莉花香茉莉香”說明( )

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科目: 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2007?南京模擬)成語是我國語言文學(xué)寶庫中的明珠,它們有極強(qiáng)的藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性.從所學(xué)知識(shí)的角度判斷,下列成語中沒有科學(xué)依據(jù)的是( )

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科目: 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2007?永春縣質(zhì)檢)小強(qiáng)家里種的花出現(xiàn)葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,他應(yīng)該施用以下肥料中的( )

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科目: 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2008?威信縣)將下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩,能形成溶液的是( )

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科目: 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2005?揚(yáng)州)生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān).下列有關(guān)說法不正確的是( )

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