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科目： 來源： 題型：解答題

有下列物質(zhì)①氫氣 ②液氧 ③二氧化碳 ④用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的剩余物⑤冰水混合物 ⑥稀有氣體 ⑦凈化后的空氣⑧高錳酸鉀，請用這些物質(zhì)前的序號填：
（1）屬于混合物的有______；　
（2）屬于純凈物的有______；
（3）屬于單質(zhì)的有______；
（4）屬于化合物的有______；
（5）屬于氧化物的有______．

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科目： 來源： 題型：解答題

課外小組的同學研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g（雜質(zhì)不反應）．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

填空
①取用粉末狀藥品常用________；取用塊狀固體則用________．
②傾倒液體藥品時，標簽應________．
③量取液體藥品時，視線要與量筒內(nèi)________保持水平，如視線偏高，應讀出的數(shù)據(jù)會偏________（大、�。�

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科目： 來源： 題型：填空題

對大量實驗事實進行分析，能夠找出一些規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律，可以對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測．這是學習化學及進行科學研究時重要的方法．已知氟（F）、氯（Cl）、溴（Br）、碘（I）四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu)，化學上把他們統(tǒng)稱為鹵族元素；鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成、結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì)，其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化．請你利用上述信息和下表中給出的鹵族元素單質(zhì)的一些性質(zhì)，推測表中有關鹵族元素單質(zhì)的組成和性質(zhì)，填寫表中空格．
鹵族元
素名稱		原子的
質(zhì)子數(shù)		單質(zhì)的
化學式		相對分子質(zhì)量通常狀態(tài)
下的狀態(tài)		大體的熔點/℃
氟9F238________　　　　　　 ________
氯17________71氣體-100
溴35Br2 160液體0
碘53I2254固體100

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科目： 來源： 題型：解答題

燃料的使用，給人們的生活帶來了很多方便．
（1）煤是目前人類生產(chǎn)、生活中的主要燃料，它燃燒時產(chǎn)生______（填一種氣體的名稱或化學式）氣體，該氣體溶于雨水，會形成酸雨危害環(huán)境．
（2）我國農(nóng)村常用沼氣來替代化石燃料和柴禾，沼氣中的主要成分燃燒的化學方程式為______．
（3）人類目前所使用的最清潔的燃料是______，由于其制取成本高和貯存困難，作為燃料還不能廣泛應用．為了普及氫動力汽車，科學家仍在不懈努力．據(jù)英國《新科學家》雜志報道，以色列科學家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理為：硼（B）和水在高溫下反應，生成氫氧化硼[B（OH）3]和氫氣．其反應的化學方程式為______，該反應屬于______反應．

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科目： 來源： 題型：填空題

在一耐溫玻璃瓶絕熱的底部放一塊白磷（足量），用力迅速將活塞往下壓，能觀察到的現(xiàn)象是________，然后把手松開，活塞最終回到________處．寫出化學反應方程式________．

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科目： 來源： 題型：解答題

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液可以用做無土栽培的營養(yǎng)液，請通過計算回答：
根據(jù)圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關內(nèi)容．

【情景1】實驗室要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液，應該怎么操作？
（1）編題范例：配制5%的硝酸鉀溶液100g，分別需硝酸鉀固體和水各多少？
（2）配制該溶液的操作步驟：
①計算：______．
②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用______mL的量筒量取所需的水；
③溶解：將稱得的硝酸鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分攪拌；
④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標簽．
⑤反思：若最后配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，則可能的原因是______（寫出一條即可）
【情景2】為配制無土栽培的營養(yǎng)液，需要將一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀濃溶液加水稀釋成一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀溶液

（1）編寫題目______．計算過程______
（2）硝酸鉀中K、N、O三種元素的質(zhì)量比是______（請寫出計算過程）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實驗原理：
①磷在空氣中燃燒反應的化學方程式______．
②密閉的裝置內(nèi)，由于______被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強______．
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
（3）實驗結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的______．
②該實驗證明了氧氣具有______的性質(zhì)；同時也證明了氮氣有哪些性質(zhì)？______（寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是______．（講一點）
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優(yōu)點是：______．
（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由．
答：______（填“能”或“不能”），理由______．

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科目： 來源： 題型：解答題

磁鐵礦（主要成分Fe3O4）是煉鐵的常用原料之一．下列是制取二氧化碳并進行有關物質(zhì)性質(zhì)實驗的裝置圖，實驗開始前要向裝置中通入N2一會兒，防止空氣中的氧氣對實驗有影響．請根據(jù)要求回答有關問題．

（1）裝置A中發(fā)生的反應方程式為______．
（2）實驗過程中裝置B中的現(xiàn)象是______，裝置H中的現(xiàn)象是______．
（3）實驗結(jié)束后，在G裝置玻璃管上方放一塊磁鐵，觀察到的現(xiàn)象是______．
（4）寫出下列裝置中的化學方程式：裝置G：______；裝置H：______．
（5）該裝置的不足是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖．
（1）實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？______．
（2）液面上升大約______；
（3）用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是：______，______．
（4）這個實驗除了可以得出氧氣所占空氣體積分數(shù)的結(jié)論外，還可以得出氮氣的哪兩條性質(zhì)？______、______．
（5）若將紅磷換成碳粉，則實驗應怎樣改進可得到準確的結(jié)果？______．

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