某學(xué)生利用上述原理設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”．表演時，擠壓膠頭滴管時：觀察到的現(xiàn)象是________，原因是________．

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   用放大鏡看字
2. B.
   海市蜃樓
3. C.
   淘米洗菜
4. D.
   死灰復(fù)燃

（1）為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用某種納米級氧化劑作催化劑，使尾氣中的一氧化碳與氮氧化物（NO_x）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，其中NO_x發(fā)生了______（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．
（2）超臨界CO₂氣體是一種與水相似，能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被稱為“綠色環(huán)保溶劑”．它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑，原因之二是______．

下列變化不屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   蠟燭燃燒
2. B.
   食物腐爛
3. C.
   鐵鍋生銹
4. D.
   電燈發(fā)光

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用______的方法來降低水的硬度．
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是______，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是______．得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：______．

有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A⁺結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，C元素和B元素組成一種氧化物，該氧化物是常用的溶劑．
（1）A、B、C三種元素可組成一種化合物D，D的化學(xué)式是______；這種化合物的俗名是______（只填一種）；
（2）化合物D溶于水所得溶液的pH______7（填“大于”、“小于”或“等于”）：化合物D曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫______；
（3）將一種硫酸鹽溶液加入到化合物D的溶液中發(fā)生反應(yīng)，有一種藍(lán)色的沉淀生成，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來制備氣體的裝置，據(jù)此回答問題：
（1）A中用來放置藥品的儀器______，（填名稱，下同）用來加熱藥品的儀器______．
（2）現(xiàn)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣，應(yīng)用上圖中的（填序號，下同）______發(fā)生裝置和______收集裝置組合，選擇該組合的理由是______；A試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花目的是防止______；A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式為______；
（3）若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣應(yīng)選上面的______發(fā)生裝置與______或______收集收集裝置，選擇該組合的理由是______；B中所發(fā)生的反應(yīng)方程式是______，其中二氧化錳是作______．

下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

1. A.
   氫氧化鉀
2. B.
   石墨
3. C.
   水
4. D.
   硫酸銅

如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀溶液和熟石灰的飽和溶液，并都有少量的固體存在．若向試管外燒杯的水中加入濃硫酸，甲中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，其原因是________；若向試管外燒杯的水中加入硝酸銨，乙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，其原因是________．

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是

1. A.
   NaOH，CuSO₄，Na₂CO₃
2. B.
   KOH，HNO₃，K₂CO₃
3. C.
   Ba（OH）₂，CuSO₄，CuO
4. D.
   NaOH，HCl，Ba（NO₃）₂