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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)如圖所示,開始夾子處于關(guān)閉狀態(tài),試管②中所盛放的物質(zhì)B可以是氣體、液體及適量固體.將液體A滴入試管②中,打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了.則液體A和物質(zhì)B的組合不可能是( )

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)金屬活動性順序反映了金屬活動性的強弱.非金屬也有活動性強弱的規(guī)律.非金屬單質(zhì)硫(S)、溴(Br2)、碘(I2)、氯(Cl2)及其化合物之間能發(fā)生如下反應:
①I2+K2S=2KI+S↓
②Br2+2NaI=2NaBr+I2
③Cl2+2NaI=2NaCl+I2;
④Cl2+2KBr=2KCl+Br2
由此推斷,非金屬單質(zhì)S,Br2,I2,Cl2的化學活動性由強到弱的順序是( )

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)某氣體可能含有N2、HCl、CO中的一種或幾種.將該氣體先通過NaOH溶液,氣體體積減;繼續(xù)通過灼熱的CuO粉末,產(chǎn)生紅色物質(zhì);再將燃著的木條伸入剩余氣體中,火焰熄滅.假設(shè)每步反應都是完全的,下列說法正確的是( )

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)下列各組物質(zhì),只用括號內(nèi)的試劑(或方法)及相互之間的反應不能鑒別開來的是( )

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)如圖,對知識歸納中甲包含了乙、丙、丁…其中歸納的對應關(guān)系中,正確的是( )
 乙、丙、丁…
A可再生能源乙醇、氫氣、煤
B常見的干燥劑濃硫酸、生石灰、固體燒堿
C糖類物質(zhì)蔗糖、淀粉、葡萄糖
D化學反應的基本類型化合反應、氧化反應、置換反應

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)用如圖所示裝置進行實驗,在I中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,Ⅱ中有氣泡冒出;一段時間后關(guān)閉止水夾,Ⅱ中液面上升,且溶液中一定出現(xiàn)沉淀.符合以上實驗現(xiàn)象,應在I和Ⅱ中加入的試劑是( )

 ABCD
ICaCO3、稀鹽酸Na2CO3、稀硫酸Zn、稀鹽酸Cu、稀硫酸
Ca(OH)2NaOHAgNO3Ba(OH)2

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?和平區(qū)一模)下列說法正確的是( )

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?六合區(qū)模擬)關(guān)于下列圖象的有關(guān)描述正確的是( )

①向pH值為13的燒堿溶液中加入pH值為2的稀硫酸;
②向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液;
③向等質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸中分別加入氧化鎂和碳酸鎂;
④一定溫度下向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體并攪拌.

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?六合區(qū)模擬)用化學用語表示:①氯元素、②最簡單的有機物、
③2個氫分子、④3個鈣離子.

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科目: 來源:2009-2010學年江蘇省南京市六合區(qū)九年級(下)調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?六合區(qū)模擬)硅酸鹽是構(gòu)成地殼巖石的主要成分.化學上常用二氧化硅和氧化物的形式表示其組成.例如,鎂橄欖石(MgSiO4)常以2MgO?SiO2表示.依照上法表示下列硅酸鹽的組成:
高嶺石Al2(Si2O5)(OH)4;
鈣沸石Ca(Al2Si3O10)?3H2O;
滑石Mg3Si4O10(OH)2

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