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科目： 來源：專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列21（解析版） 題型：解答題

使用數(shù)軸表示化學(xué)知識(shí)，有簡明易記的效果．例如：根據(jù)碳素鋼的含碳量，將其分為低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼，利用數(shù)軸的思想可以將其粗略地表示如下：

（1）請你以pH與溶液酸堿性的關(guān)系為例，利用以上類似的方法，將其粗略地表示出來：

（2）請你再想一想：初中階段還有哪些化學(xué)知識(shí)可用以上方法來表示？如果你能正確表示，可以得到加1分的獎(jiǎng)勵(lì)，若表示錯(cuò)誤，也不扣分．

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科目： 來源：專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列21（解析版） 題型：解答題

請將木炭、二氧化碳、氧化銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)的化學(xué)式填入下圖的方框中，使每兩個(gè)用線段相連的方框里的物質(zhì)間都能發(fā)生反應(yīng)．
寫出以下物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)中符合下列條件的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)______ 2CO

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科目： 來源：專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列21（解析版） 題型：解答題

王曼宜同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上進(jìn)行化學(xué)用語接龍活動(dòng)，我也來參與．例如：

一種元素O
↓
單質(zhì)O₂

含有該元素的原子團(tuán)↓
ClO₃

含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)↓
KClO₃

在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià)↓

我的實(shí)踐：

一種元素
↓
單質(zhì)______

含有該元素的原子團(tuán)↓
______

含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)↓
______

在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià)↓
______

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科目： 來源：專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列21（解析版） 題型：解答題

（2008?常州模擬）已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成．向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)綠色溶液．己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液．
（1）探究產(chǎn)生的氣體是什么．
猜想：①可能是氫氣；②可能是甲烷；③還可能是______…
實(shí)驗(yàn)：請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的驗(yàn)證你提出的猜想，寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．______．
（2）從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅．現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：

①操作a的名稱是______，完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______；
②藍(lán)綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有：______；
③確定固體M中加入B是否已經(jīng)過量的方法有：______．

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科目： 來源：專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列21（解析版） 題型：解答題

某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究．
（1）[大膽猜想]猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想三：過氧化氫溶液小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理．理由是______．
（2）[設(shè)計(jì)方案]同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．
（3）[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃．
（4）[結(jié)論與解釋]①以上事實(shí)證明猜想______是正確的；
②產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為______ 2H₂O+O₂↑