根據(jù)表格回答：部分酸、堿和鹽在水中的溶解性（20℃）

陰離子 陽離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	溶	微溶	不溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Zn2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Fe3+	不溶	溶	溶	溶	不溶

（1）Ba（OH）₂的溶解性，從上表中找出一種微溶性鹽（填化學(xué)式）．
（2）Zn（NO₃）₂、CuCl₂兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)（填“能”或“不能”），
理由是．
（3）現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl₂、KNO₃、CuSO₄、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl等中的幾種混合而成，為證明其組成，做如下實驗：
步驟一：取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢瑁�得到白色沉淀和無色溶液．過濾得到白色沉淀A，無色濾液B．
步驟二：向白色沉淀A中加入過量的鹽酸溶液，沉淀部分溶解
步驟三：向無色濾液B中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；
則該固體混合物中一定含有，可能含有；一定沒有．（用化學(xué)式填空）

下面是實驗室的常用儀器．請回答下列問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：②③⑧
（2）請選擇上述儀器的序號填空：制取一瓶CO₂且隨時控制氣體的發(fā)生與停止用到的儀器是；用KMnO₄制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是，
其化學(xué)方程式為．
（3）如A圖，貯氣瓶中已裝入X氣體，現(xiàn)開啟分液漏斗活塞，將水放入貯氣瓶中，導(dǎo)出氣體作燃燒實驗，并用干燥的小燒杯、底部涂有澄清石灰水的小燒杯輪換罩在火焰上方觀察現(xiàn)象．若X氣體為CH₄、H₂、CO中的一種氣體，則：當(dāng)燒杯底部只有水霧、澄清石灰水不變渾濁，則證明X氣體是；當(dāng)燒杯底部沒有水霧、澄清石灰水變渾濁，則證明X氣體是；當(dāng)燒杯底部既有水霧、澄清石灰水也變渾濁，則證明X氣體是．
（4）如果要將A圖中的X氣體導(dǎo)出，得到干燥氣體進行其它實驗，應(yīng)在貯氣瓶與尖嘴管間加裝一個氣體的干燥裝置，請你將B圖補畫完善為氣體干燥裝置，并在橫線上填寫應(yīng)裝入的試劑名稱．．

（2006?下關(guān)區(qū)一模）某集團是一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的國家大型企業(yè)．在電纜生產(chǎn)過程中，不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．
甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識，提出了一套回收方案：

乙同學(xué)在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：2Cu+2H₂SO₄+O₂?2CuSO₄+2H₂O），于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的①、③兩個步驟中，與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：
①； ③．
（2）從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較，你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：．
（3）丙認(rèn)為，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應(yīng)該加入略過量的鐵屑．你認(rèn)為丙這么說的道理是：．
丁又提出了疑問：“如果鐵過量，剩余的鐵粉會混在紅色粉末中，該怎么處理呢？”．
請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ海?br />（4）最后，老師肯定了同學(xué)們的積極思考，但同時指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟效益．如果直接排放掉濾液，不僅造成了浪費，還會．
（5）若上述方案所用的稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%，問每1000mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸g，需水mL（水的密度為1.0g/mL），在實驗室中稀釋濃硫酸時，是如何操作的：．

2008年9月25日，我國載人航天飛船“神州七號”發(fā)射成功．發(fā)射時從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有NO₂而呈紅棕色．
（1）NO₂中氮元素的化合價為 ______價，各元素的質(zhì)量比為 ______．
（2）NO₂能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：3NO₂+H₂O═2HNO₃+X，X的化學(xué)式為 ______，判斷的依據(jù)是 ______．
（3）HNO₃中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ______．

（2009?恩施州）在實驗室制取氧氣時，取MnO₂和KClO₃的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（MnO₂是不溶于水的固體粉末）

編   號	1	2	3	4
加水的質(zhì)量（g）	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量（g）	7.25	4.05	m	3

試求：（1）表中m值為______．（2）所制得氧氣的質(zhì)量．

（2007?海南）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰塊融化

B．蘋果榨汁

C．鐵絲彎曲

D．汽油燃燒

（2011?北京）空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是（ ）

A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

（2007?北京）能夠引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（ ）

A．O2

B．N2

C．H2

D．CO2

（2006?北京）有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地，人們能夠聞到茶香的原因是（ ）

A．分子間有間隔

B．分子在不斷地運動

C．分子的質(zhì)量和體積都很小

D．分子是由原子構(gòu)成的

（2010?常州）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）

A．O2

B．NaNO3

C．CuO

D．KOH