化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是______，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是______．
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的______性．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是______．
（3）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料．地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學式為______．
（4）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件．鐵銹蝕的條件是：______．

如圖所示是自然界碳的循環(huán)示意圖，據(jù)圖
（1）大氣中CO₂來源的主要途徑是______．
（2）海水中既可釋放CO₂又可吸收CO₂，用化學方程式表示海水吸收CO₂的過程______．
（3）人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，寫出一條能降低CO₂含量的具體做法．

張南同學很愛吃“鍋包肉”，這也是許多中學生愛吃一道菜品，“鍋包肉”主料一般是豬的瘦肉，如圖是一塊豬肉的照片，請回答有關(guān)問題．
（1）圖中的豬肉中含蛋白質(zhì)的是______；
（2）含有油脂的物質(zhì)是①______，油脂在人體中的作用是②______．

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

1. A.
   紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
2. B.
   木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
3. C.
   硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
4. D.
   細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

同學們通過學習化學，可以知道：
（1）石灰水中溶質(zhì)的名稱是______；
（2）形成“溫室效應”的主要氣體是______（用化學符號表示）；
（3）1mol 水中約含_______個原子；
（4）地殼中含量最多的金屬元素的符號是______；
（5）魚類可在水中呼吸，是因為水中溶有一定量的______（用化學符號表示）；
（6）量取7.2mL 溶液，需要一種合適的玻璃儀器是______．

同學們?yōu)榱颂骄克�的組成，用如圖所示的裝置進行實驗．通電后兩電極都有氣體放出，經(jīng)檢驗甲試管里的氣體能燃燒，乙試管里的氣體能使帶火星的木條復燃．若氫原子模型用“”表示，氧原子模型用“”表示，則構(gòu)成甲試管中氣體微粒的模型可表示為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列說法錯誤的是

1. A.
   在化學變化中分子可以分成原子
2. B.
   空氣是由空氣分子組成
3. C.
   構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等
4. D.
   氧化物中一定含有氧元素

某小組利用實驗數(shù)據(jù)，求算金屬M的相對原子質(zhì)量．已知金屬M和硫酸反應的化學方程式為：M+H₂SO₄═MSO₄+H₂↑．
現(xiàn)取20g該金屬樣品于燒杯中，然后向其中加入稀硫酸，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗編號	1	2	3	4	5
加入硫酸的質(zhì)量/g	100	200	300	400	500
燒杯中剩余物質(zhì)量/g	119.8	219.6	319.4	419.4	519.4

第5次實驗后，燒杯中還有0.5g剩余固體．計算該金屬的相對原子質(zhì)量．

用化學符號表示：
（1）2個氫原子______；　
（2）3個水分子______；
（3）硫酸根離子______；　
（4）五氧化二磷______．