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科目： 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有NaCl樣品（混有少量雜質(zhì)離子：Mg2+，Ca2+，SO42-），某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案對該NaCl樣品進(jìn)行提純，并配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的NaCl溶液．

請回答實驗中的有關(guān)問題．
（1）實驗過程中，所加物質(zhì)的化學(xué)式，，
（2）寫出相關(guān)實驗方法：操作①；操作②．
（3）加入過量A溶液的目的是，，可以確定A已經(jīng)過量．
（4）沉淀物N的成分為．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了，這是什么原因呢？他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
甲：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
乙：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)．
（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是
．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是．
（3）四位同學(xué)討論認(rèn)為要驗證丙同學(xué)的猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗?zāi)康膯幔?br />
實驗步驟                             設(shè)計這一步驟的目的
①將配制的氫氧化鈉溶液加熱
②在加熱后的溶液中加入酚酞，并在上方滴些植物油

通過以上實驗，四位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變成紅色，過了一會兒紅色仍消失．
（4）若丁同學(xué)的猜想正確，你能設(shè)計實驗證明嗎？
實驗步驟可能觀察到現(xiàn)象                  和                         結(jié)論
 
 
 

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題

56克氧化鈣和氫氧化鉀的混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成的水質(zhì)量為______克．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題

（2010?南通模擬）某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）．為了對廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實驗：取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（/g）與生成沉淀的質(zhì)量（/g）的變化關(guān)系如圖所示．（計算結(jié)果精確到0.1%）
求：（1）當(dāng)廢液中鹽酸完全反應(yīng)時，生成的二氧化碳的質(zhì)量．
（2）實驗過程中實際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為多少？
（3）當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷03）（解析版） 題型：選擇題

（2007?長壽區(qū)）據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì)．由此可知，涂改液是（ ）

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科目： 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷03）（解析版） 題型：選擇題

（2006?南和縣）人們在工作生活中為了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（ ）

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科目： 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷03）（解析版） 題型：選擇題

（2007?四川）下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（ ）

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科目： 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷03）（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事實是（ ）

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科目： 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷03）（解析版） 題型：選擇題

（2009?端州區(qū)模擬）以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量狀況、質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0--5051-100101-200201--300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級別IⅡⅢⅣV
2009年5月30日，某市空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（ ）

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科目： 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷03）（解析版） 題型：選擇題

（2006?南通）2006年我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到普遍關(guān)注．下列用水行為符合這一主題的是（ ）
①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用；②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗．

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