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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

“鳳凰”號(hào)火星探測器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料.
(1)“鳳凰”號(hào)探測發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在.下列粒子模型示意圖可表示構(gòu)成水的粒子是填標(biāo)號(hào)).

(2)火星北極的土壤呈弱堿性.如果火星具備作物生長的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有.
作物名稱蘆筍草莓蘿卜馬鈴薯
適宜生長的pH5.5~75.5~6.55~85.6~6
(3)據(jù)英國《今日郵報(bào)》報(bào)道,科學(xué)家稱:火星土壤中的水在-37℃時(shí)仍保持液態(tài),是由于土壤中的高氯酸鹽溶于水,使溶液的凝固點(diǎn)(填“升高”或“降低”)的緣故.
(4)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131和銫-137,一旦發(fā)生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.則回答:
(1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設(shè)施,暫停審批核電項(xiàng)目.關(guān)于和平利用核能的意義在于:①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能是清潔能源;③國家應(yīng)無條件支持大力發(fā)展核能;④核能可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.以上理解不正確的是(填序號(hào)).
(2)世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘.碘片的主要成分為碘化鉀(化學(xué)式為KI),則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為.
(3)堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為.
(4)為了應(yīng)對(duì)這次人類和平利用原子能的核危機(jī),下列預(yù)防措施科學(xué)的是.
A.不要出門     B.常戴口罩     C.戴防毒面具上班     D.多服用碘片.

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

下列是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M是一種紫紅色晶體,A、E、F、G為單質(zhì),N在常溫下是無色液體,Y是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:M______,甲______,Y______;
(2)乙和稀鹽酸反應(yīng)的基本類型是______;
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
甲→E+Y______ 3Fe+4CO2

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2010?佛山)(佛山)作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步,太陽能光伏發(fā)電成為2010年上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)”.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
(1)三氯甲硅烷(SiHCl3)是由______種元素組成的純凈物.
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的______(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同.
(3)寫出從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)方程式______ SiHCl3+H2

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②______,⑧______.
(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器______,(填序號(hào),以下同)其化學(xué)方程式為______△2KCl+3O2

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2008?崇文區(qū)二模)小剛做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯(cuò)了藥品?小剛經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______.
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查詢資料】1.已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3
2.部分鹽溶液的pH如下表:
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小剛依據(jù)查詢的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,請你幫他補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.說明原來溶液中,一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉.
(2)向步驟(1)充分反應(yīng)后的溶液中滴加.說明原來溶液中,還一定含有.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),小剛檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】小剛用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.

(1)寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)步驟①中滴加適量溶液A后的操作是______;
(3)步驟③判斷鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O.試計(jì)算:
(1)維生素D2由______種元素組成,它的相對(duì)分子質(zhì)量為______;
(2)維生素D2中的氫、氧兩種元素的質(zhì)量比______;
(3)198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為______g.

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科目: 來源:2011年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2.5g石灰石樣品,把25.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
稀鹽酸的累計(jì)加入量5.0g10.0g15.0g20.0g25.0g
剩余固體的質(zhì)量2.0g1.5g1.0g0.5g0.5g
請計(jì)算:
(1)2.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是______g.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后生成溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算過程和結(jié)果均保留一位小數(shù)).

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科目: 來源:2010年江蘇省常州市九年級(jí)(下)化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列變化中,都屬于物理變化的一組是( )

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科目: 來源:2010年江蘇省常州市九年級(jí)(下)化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

存放下列物質(zhì)時(shí),必須密閉保存的是( )
①濃H2SO4 ②Ca(OH)2固體      ③鹽酸      ④氯化鈉.

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