從C、O、N、H、Ca元素中選擇適當?shù)脑�素，用化學符號或化學式填空．
（1）二個氮氣分子 ；
（2）常用作袋裝食品干燥劑的是 ；
（3）白酒中主要的溶質(zhì) ；
（4）一種銨態(tài)氮肥 ；
（5）三個鈣離子 ；
（6）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ．

（2009?連云港）“徐福記沙琪瑪”是人們喜愛的食品之一，圖是其標簽中的一部分，其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水）中的、、．

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：A元素在化學反應(yīng)中容易電子變成離子，屬于元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶個單位正電荷，該元素的原子核外總共有個電子．A、B元素形成化合物的化學式（用A、B表示）為．

2009年秋季以來，我國西南部分地區(qū)持續(xù)少雨，氣溫偏高，遭遇嚴重旱災(zāi)．面對嚴峻的旱情，許多地方搶抓機會進行人工降雨，為緩解旱情作出了重要貢獻．據(jù)悉，人工降雨飛機升空作業(yè)時，攜帶“焰條”和罐裝固態(tài)二氧化碳．“焰條”是啤酒瓶粗細、長約三十厘米的圓柱體，內(nèi)含碘化銀成分．試回答：
（1）固態(tài)二氧化碳又叫干冰，在常溫下易升華，干冰升華時（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨．干冰升華是（填“物理”或“化學”）變化．
（2）碘化銀（AgI）具有感光性，在光照下可反應(yīng)生成碘單質(zhì)（I₂）和銀單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式為．
（3）在連續(xù)干旱的日子里，一場大雨過后，我們會覺得空氣清新，碧空如洗，這主要是因為（）
A．氣溫大幅下降B．空氣中顆粒物大量減少
C．空氣中氧氣含量增加D．空氣中二氧化碳含量增加
（4）水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任．面對旱情，我們應(yīng)該有更真切的體會．下列做法不能節(jié)約用水的是（）

X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中X、Y、Z為單質(zhì)
（Z為紅色固體，X和丙都是黑色固體），甲、乙、丙為氧化物．它們之間在一定條件下存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．試推斷出上述其中五種物質(zhì)的化學式：X是、Z是、甲是．
寫出下列化學反應(yīng)的方程式：乙+丙→Z．

氨氣（NH₃）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水．

（1）實驗室制取氨氣的化學反應(yīng)原理______ CaCl2+2H2O+2NH3↑

（2011?溧陽市模擬）小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH  ②可能是Na₂CO₃③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物
為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨�粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此小剛認為白色粉末是Na₂CO₃．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確？并簡述理由．
______．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色．由此小軍認為白色粉末是NaOH．請判斷小軍所得結(jié)論是否正確？并簡述理由．
______．
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有______．為了驗證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl₂溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾．你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗是______．在小紅所做的實驗中，若把BaCl₂溶液換Ba（OH）₂溶液是否可行？請簡述理由______．

2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮．在學校科技節(jié)活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術(shù)，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

魔術(shù)一“奇花變色”：道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開_____色．該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______（填字母序號）．
A．氨分子是不斷運動的B．氨分子有一定質(zhì)量
C．濃氨水具有揮發(fā)性D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”：道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術(shù)中涉及的化學反應(yīng)為（用化學方程式表示）
______．
魔術(shù)三“水中生火”：道具如圖3所示，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒．該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為：①______；②______；③______．
魔術(shù)四“‘清水’變‘牛奶’”：道具如圖4所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合（寫一組）：A為______；B為______．當A為酸溶液時，則A、B的可能組合（寫一組）：A為______；B為______．

小明家購買了一瓶白醋，標簽上注明醋酸的質(zhì)量分數(shù)≥5%．小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標簽的標注相符？小明于是用有關(guān)酸堿的知識做了如下實驗：實驗步驟①先用量筒取12mL白醋（密度近似為1.0g/mL）倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋．②量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.0%（密度近似為1.0g/mL）的氫氧化鈉溶液，逐滴的滴加到稀釋后的白醋中，同時不斷攪拌燒杯中的溶液．滴至恰好完全反應(yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0mL．（反應(yīng)原理：CH₃COOH+NaOH═CH₃COONa+H₂O  ）
請問：（1）CH₃COOH中C、H、O的原子個數(shù)比為：______；
（2）該瓶白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

（2011?張掖）2008年6月14日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”．以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學變化
（ ）

A． 徽州石雕	B． 阜陽剪紙
C．    鐵鍛制的蕪湖鐵畫	D．    松枝燒制的徽墨