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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?十堰)用適當?shù)幕瘜W符號填空:(1)2個氯原子
(2)磷元素顯+5價
(3)分子組成最簡單的有機物

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?十堰)車城十堰的空氣污染源主要來自汽車尾氣,汽車尾氣的主要成分為NO2、NO、CO等.為了減少汽車尾氣對環(huán)境的危害,汽車排氣系統(tǒng)中往往加裝一套“三元催化裝置”,請回答下列問題:
(1)CO使人中毒的原因是.
(2)尾氣中的NO、CO在“三元催化裝置”發(fā)生反應,兩種生成物均是空氣中的氣體成分,請寫出相應的化學方程式.

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?十堰)丹江水庫是“南水北調(diào)”工程的重要水源地之一.目前廣大北方地區(qū)的飲用水主要還是地下水.請回答下列問題:
(1)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是(名稱)
(2)測定地下水的酸堿度最好用(填字母序號)
A.無色酚酞溶液    B.pH試紙C.紫色石蕊溶液
(3)自來水生產(chǎn)過程中有時會使用活性炭,主要是利用了活性炭的性.
(4)次氯酸是傳統(tǒng)的自來水消毒劑,HClO在水溶液中不穩(wěn)定,見光分解產(chǎn)生一種無色無味的氣體,經(jīng)檢測HClO完全分解后的水溶液為鹽酸,請寫出次氯酸分解的化學方程式.

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?十堰)有關a、b兩物質(zhì)溶解度曲線如圖,據(jù)圖回答:(1)t1℃時,a、b兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系為ab.(填“>”或“<”或“=”)
(2)t2℃時,a、b形成的兩種溶液均不飽和,通過方法①或方法②使兩種溶液分別達到飽和狀態(tài).請用“①”或“②”填空:
A溶液采用方法;b溶液采用方法.
方法①:由t2降溫至t1
方法②:由t2升溫至t3

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?十堰)下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖(個別產(chǎn)物可能略去).

其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分.Y為氧化物,Z是紫紅色固體.
請回答下列問題:
(1)在反應①中,物質(zhì)X起作用.
(2)A是(填化學式).
(3)反應④的化學方程式為.
(4)反應①-⑥涉及的基本反應類型有種.

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?十堰)為探究鋅、鐵、銅的互動性順序,某同學設計了一組試驗:
①鋅片浸入稀硫酸中    ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液
請補充一個試驗來證明三種金屬的活動性順序(寫出實驗步驟、現(xiàn)象),并作出結(jié)論.

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?十堰)氫氧化鎂在380℃時,分解放出水蒸氣和耐高溫的固體氧化鎂,分解過程中吸收大量的熱.根據(jù)這一性質(zhì),將氫氧化鎂添加到塑料等易燃材料中起阻燃劑作用,根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂作阻燃劑的原因.(用化學方程式和必要的文字說明回答)

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?十堰)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)儀器①的名稱為______.
(2)裝置A、B均可用來制取CO2氣體,比較兩個裝置,指出A裝置一個突出有點______.
(3)寫出用恰當試劑制取CO2氣體的化學方程式______.
(4)C裝置充滿水時,可作為O2的收集裝置,則O2應從______端通入.若采用排空氣法收集O2,則O2應從C裝置的______端通入.

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?十堰)小丹同學在學習酸的性質(zhì)時,從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶,分別與室溫下H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應.觀察發(fā)現(xiàn):鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率.
一、查閱資料:
1、金屬與酸發(fā)生置換反應,其本質(zhì)是金屬單質(zhì)與H+反應.
2、生產(chǎn)H2速率主要取決于:①金屬的表面積  ②溶液中H+濃度  ③溫度等條件.
3、H+的濃度與1L溶液中H+數(shù)目成正比.
4、溶液中除H+外的其它離子可能會影響反應速率.
二、提出問題:
①小丹同學在進行上述實驗時,控制了鎂帶與酸反應的哪幾個條件?(回答兩條即可)______
②上述反應中Cl-、SO42-如何影響反應速率?
三、猜想假設:
ⅠCl-促進了鎂與酸的反應,SO42-對反應無影響.
ⅡSO42-抑制了鎂與酸的反應,Cl-對反應無影響.
Ⅲ______.
請回答問題①,完成猜想Ⅲ.
四、實驗探究:
為了證明猜想,小丹設計了如下實驗:
實驗編號鋁片長度H+濃度相同的酸反應片刻后添加少量試劑產(chǎn)生氣泡的速率結(jié)論
A2cm5mlNa2SO4固體無明顯變化(結(jié)論A)
B2cm5ml(試劑B)明顯變快Cl--對反應有促進作用
試劑B是______(化學式)固體.
五、結(jié)論:
結(jié)論A為______.
六、反思:
將試劑B改用HCl氣體,不能達到實驗目的,其原因是______.

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科目: 來源:2010年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?十堰)取12.4g碳酸銅(CuCO3,式量124)粉末放入盛有92g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應,生產(chǎn)的CO2氣體全部逸出.請計算:
(1)反應生產(chǎn)H2O的質(zhì)量.
(2)反應后燒杯中硫酸銅(式量160)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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