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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)碳元素的原子序數(shù)是.
(2)氮元素的質(zhì)子數(shù)是.
(3)若D粒子的化學(xué)符號(hào)為O2-,則X=.
(4)上述四種元素都屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(5)上述四種元素可組成幾種常見(jiàn)的化肥,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的化學(xué)式.

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì),測(cè)得其pH如下表所示:
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷:
(1)酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是.
(2)能使無(wú)色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是(填一種物質(zhì)即可).
(3)正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水(填“屬于”或“不屬于”)酸雨.

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問(wèn)題.
(1)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的性.

(2)衣服上沾上了較多的油污時(shí),可用汽油洗去的原因是.

(3)防止鐵鍋生銹的方法是(寫(xiě)一條).

(4)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中,原因是.

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?白銀)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,甲、乙物質(zhì)從溶液中析出時(shí)不舍結(jié)晶水,請(qǐng)
回答下列問(wèn)題:
(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息?(請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條).
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是.
(3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?(填“能”、“不能”或“無(wú)法判斷”).
(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的是(填序號(hào)).
A.溶質(zhì)質(zhì)量      B.溶液質(zhì)量      C.溶劑質(zhì)量     D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中●和○分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察如圖,回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)屬于(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為.
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條).

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)今年,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),全國(guó)人民眾志成城,共抗大旱.
(1)抗旱首先要節(jié)約用水,下列做法與節(jié)約用水不相符的是(填序號(hào))
A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
B.洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理
D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠
(2)人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用.常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰.碘化銀屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)(填“吸收”或“放出”)大量熱.
(3)如圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水裝置.其中石英砂的作用是,起吸附作用的是.

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題,這一問(wèn)題的解決地人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展極為重要.
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是.
(2)下列變化中,對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是(填序號(hào))
A.CO2+H2O=H2CO3      B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
C.CO2+C2CO      D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為.
(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?楚雄州)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

根據(jù)上圖推斷:
(1)C的化學(xué)式為.
(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為.
(3)寫(xiě)出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?楚雄州)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)______.
(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來(lái)源:2010年云南省楚雄州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?楚雄州)正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),收集到的氧氣略顯紅色,可能的錯(cuò)誤操作是______.
(2)用水將pH試紙潤(rùn)濕后,再測(cè)某稀鹽酸的pH,結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,用量筒量取水時(shí),視線俯視凹液面最低處(如圖所示),所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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