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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
(2008?樂山)對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法.對于其作用的下列幾種敘述:①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤,調(diào)節(jié)pH;④可促進土壤中的Ca
2+、Mg
2+被植物吸收.其中正確的是( )
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
(2008?樂山)A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( )
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
(2008?樂山)2008年北京奧運會的火炬“祥云”將于8月3日傳遞到樂山.團結(jié)、互助、友愛、勇敢、堅強!大災之后,“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義.“祥云”火炬燃燒時的主要反應為:5O
2+X
3CO
2+4H
2O.由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學式為( )
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
(2008?樂山)國內(nèi)所有的超市,商場等商品零售場所開始實行塑料購物袋有償使用制度,這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”.常見的包裝袋很多是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其化學式可表示為
n個ClCHCH
2(氯乙烯)連接而成,是一種不可降解塑料.下列有關(guān)聚氯乙烯的說法,不正確的是( )
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
(2008?樂山)如圖,四個圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
① | Na2CO3 | H2SO4 | Ba(OH)2 | 石蕊 |
② | Na2CO3 | HCl | Ca(OH)2 | CuSO4 |
③ | Na2SO4 | HCl | Ba(OH)2 | 石蕊 |
④ | HCl | Na2CO3 | Ca(OH)2 | 酚酞 |
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:填空題
(2008?樂山)下列物質(zhì)是家庭生活的常用物質(zhì):①食鹽、②鐵鍋、③碘酒、④木炭.
(1)寫出食鹽的化學式;
(2)屬于單質(zhì)的是(填標號).
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:填空題
(2008?樂山)學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實際問題.回答下列問題:
(1)家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是;
(2)有的胃病患者胃酸過多,常服用一些含氫氧化鋁的藥物,有關(guān)反應的化學方程式為.
(3)燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃氣灶,改燒天然氣后,空氣進氣管的直徑應.
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:填空題
(2008?樂山)元素周期律是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信:
1H 氫 | | 2He 氦 |
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 |
llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | XC1 氯 | 18Ar 氬 |
19K 鉀 | 20Ca 鈣 | … | | | | | | |
認真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=;
(3)
表示的是(寫粒子符號).
(4)寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學式.
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:填空題
(2008?樂山)在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍,J是赤鐵礦的主要成分.
(1)寫出化學式:甲是,G是;
(2)寫出H與J反應的化學方程式:;
(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應完全后,再向溶液中加入純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的化學方程式:,.
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科目:
來源:2008年四川省樂山市中考化學試卷(解析版)
題型:填空題
(2008?樂山)46.小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設計并完成了下表所示的探究實驗:
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) |
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) |
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是. 反應的化學方程式為:. | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣. |
實驗三 |
| 木條迅速復 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是;
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:;第二方面的實驗是.
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