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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?眉山）如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是（ ）
序號(hào)裝置名稱錐形瓶內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管中物質(zhì)
A甲HCl氣體NaOH溶液
乙NaCl固體H2O
B甲CaCO3稀鹽酸
乙NaOH固體H2O
C甲NH3氣體H2O
乙Cu稀鹽酸
D甲CO2氣體NaOH溶液
乙Zn稀H2SO4

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）某天然礦泉水的主要成份如下，請認(rèn)真閱讀后填空．
主要成分（mg/L）：
碳酸氫根（HCO3-）：173-205    氯離子（Cl-）：1.0-8.0   硫酸根（SO42-）：16.08
-19.52   鈉離子（Na+）：8-50   PH值：7.8±0.5
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是______．
（2）該礦泉水顯______性（填“酸”、“堿”或“中”）．
（3）日常生活中用______區(qū)別軟水和硬水，可通過______方法降低水的硬度．

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：
（1）1869年，科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．
（2）請畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖______，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______（填“得到”或“失去”）電子變成______（陰/陽）離子．
（3）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是______（填化學(xué)式）．
第一周期1H 2He
第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
第三周期11Na12Mg13Al14Si15P
 		16S
 		17
 		18Ar
 

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為______；B物質(zhì)的化學(xué)式為______．
（2）B物質(zhì)的一種用途是______．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物可能是（填化學(xué)式，下同）______也可能是______．
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______．

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）請仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
（1）從圖中你可得到：同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是______．
（2）已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．甲、乙兩同學(xué)對該反應(yīng)的生成物有不同觀點(diǎn)．甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O，乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O．請結(jié)合信息書寫出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式______ CuSO4+SO2↑+2H2O

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）經(jīng)過一年化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系．請各舉一例說明：
（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
（3）反應(yīng)溫度不同，反應(yīng)速率可能不同：

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）請分別用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)（假設(shè)所選試劑與雜質(zhì)恰好完全反應(yīng)）．
  物質(zhì)雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用的試劑（填化學(xué)式） 
 （1）CO CO2 
 （2）NaCl Na2CO3 
（3） CCuO  
（4）KCl Fe2（SO4）3 

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是（填字母番號(hào)）______．寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑（或2H2O22H2O+O2↑）

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．發(fā)生的反應(yīng)為：
Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）、2HClO 2HCl+O2↑．
（1）HClO中氯元素的化合價(jià)為______．
（2）將氯水在陽光下照射一段時(shí)間后，溶液中的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．任寫一個(gè)體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式：______．
（3）往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時(shí)間后觀察，紅布條褪色．請對此現(xiàn)象進(jìn)行探究（只需提出假設(shè)、方案，不需要說出方案實(shí)施的具體結(jié)果）．
假設(shè)一：生成的HClO使紅布條褪色
方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時(shí)間后觀察布條顏色變化．
假設(shè)二：______．
方案二：______．
假設(shè)三：______．
方案三：______．

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科目： 來源：2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?眉山）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗(yàn)“工業(yè)冶煉金屬”的過程．在實(shí)驗(yàn)室做了CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，他們稱得裝有CuO粉末的試管重42g，反應(yīng)完全后，恢復(fù)到室溫稱量，試管和固體殘留物共重40.4g，并收集到CO24.4g，請你和他們一起計(jì)算：
（1）42g-40.4g=1.6g，1.6g表示______的質(zhì)量．
（2）該反應(yīng)制得銅的質(zhì)量為多少克？

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