（2008?蕪湖）下列工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中化學(xué)知識的應(yīng)用不合理的是（ ）

A．只飲用純凈水，才有利于人體健康

B．使用乙醇汽油，減少汽車尾氣污染

C．食鹽除了可用作調(diào)味品外，還可作化工原料

D．用食醋除去水壺中的水垢

（2008?蕪湖）對獲得的化學(xué)實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行分析和處理，是科學(xué)探究的重要步驟，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)信息的分析和處理正確的是（ ）

A．測得某溶液的pH＜7，證明該溶液是堿性溶液

B．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，證明該物質(zhì)中一定含有碳酸根離子

C．實(shí)驗(yàn)測得某無色氣體燃燒的產(chǎn)物中含有水，說明這種氣體一定是氫氣

D．做如下圖三個(gè)對照實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件，發(fā)現(xiàn)圖（1）中鐵釘生銹最嚴(yán)重，證明鐵在氧氣和水同時(shí)存在時(shí)最易生銹

（2008?蕪湖）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法，分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)．請你按照物質(zhì)的組成、功能用途兩種標(biāo)準(zhǔn)分類的方法，將下列物質(zhì)①甲烷  ②鐵  ③碳酸氫銨  ④水  ⑤硫酸  ⑥氫氧化鈉的序號填寫在相應(yīng)的空格中（每個(gè)序號只能選填一次）
．

（2008?蕪湖）2008年春節(jié)前，我國南方數(shù)省遭受雪災(zāi)襲擊，為及時(shí)消除道路積雪，人們將融雪劑撒在路面上，以便盡快融化路面上的積雪，防止路面結(jié)冰．氯化鈉、氯化鈣屬于氯鹽類融雪劑，它們?nèi)苡谒�（雪）后，使含鹽雪水的凝固點(diǎn)降至0℃以下，使路面積雪難以結(jié)冰，如氯化鈣溶于水后凝固點(diǎn)在-20℃左右，但過量使用融雪劑后會破壞植被和道路，還能造成土壤鹽堿化．
（1）融雪劑氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，請作化學(xué)符號表示鈣離子，鈣離子是由鈣原子（填“得到”或“失去”）電子所形成；
（2）根據(jù)所給信息，解釋融雪劑融雪和防止路面結(jié)冰的原理；
（3）面對雪災(zāi)，使用融雪劑的錯(cuò)誤行為是（ ）
A．制定融雪劑用量標(biāo)準(zhǔn)，適量使用
B．施灑融雪劑的量越多越好，不必顧及道路和兩旁的綠化植物
C．使用融雪劑的積雪不能堆積在農(nóng)田
（4）計(jì)算，常溫下配制20%的氯化鈉溶液150g，需氯化鈉g．

（2008?蕪湖）A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，其反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分，①、②、③表示兩種物質(zhì)之間反應(yīng)的主要現(xiàn)象，其中①無明顯現(xiàn)象．請思考下列問題：

（1）A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑，則②的主要現(xiàn)象是；
（2）寫出下圖①中a儀器的名稱，收集A與D反應(yīng)的氣體產(chǎn)物所需的裝置是（ ）；

（3）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其反應(yīng)類型為，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）要驗(yàn)證A與D反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，可將氣體通入中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

（2008?蕪湖）2008年春天，我市某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了《春天--我們尋找指示劑》主題探究活動(dòng)，重溫波義耳研究指示劑的過程．下面是他們開展活動(dòng)的實(shí)錄：
（1）將收集的各種鮮花的花瓣分別在研缽中研碎，用酒精浸泡，用紗布過濾得到浸出液；
（2）將所得的各種浸出液，分別滴入稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液中，下表是他們收集的部分浸出液變色情況的實(shí)驗(yàn)記錄：

花的名稱	稀鹽酸	水	氫氧化鈉
紅梅花	紅色	無色	草綠
桃花	粉紅色	無色	黃綠
黃菊花	淺黃	淺黃	淺黃

請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄分析，______花瓣的浸出液不適合做指示劑，原因是______；
（3）用自制的酸堿指示劑測定廚房里的一杯無色溶液的酸堿性；

操作方法	可能觀測到得現(xiàn)象	分析及結(jié)論

（4）通過本次探究活動(dòng)，請談?wù)勀銓�科學(xué)探究與化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系的認(rèn)識（僅談一點(diǎn)）：______．

（2008?蕪湖）請參與某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
（提出問題）在學(xué)習(xí)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同情況下金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同．于是他們選擇“金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
（假設(shè)一）相同條件下，不同金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與金屬活動(dòng)性有關(guān)．
（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，取相同大小的鎂片和鐵片，各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液．
（實(shí)驗(yàn)記錄）鎂片與鹽酸反應(yīng)更為劇烈．
（結(jié)論）相同條件下，不同金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與金屬活動(dòng)性有關(guān)，通常金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)更劇烈．
（假設(shè)二）相同條件下，同種金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度與金屬表面積大小有關(guān)．
（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，取相同質(zhì)量的鋅粉和鋅片，各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液．
（實(shí)驗(yàn)記錄）鋅粉與鹽酸反應(yīng)更為劇烈．
（結(jié)論）（1）______．
金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)劇烈程度還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究（只要提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
（假設(shè)三）（2）______．
（實(shí)驗(yàn)方案）（3）______．

（2008?蕪湖）讓奧運(yùn)火炬登上珠峰，是北京在申辦2008年奧運(yùn)會時(shí)對世界的一個(gè)承諾，也是奧林匹克史無前例的壯舉．奧運(yùn)火炬“祥云”使用的燃料為丙烷（化學(xué)式C₃H₈）．
（1）丙烷燃燒的化學(xué)方程式為：C₃H₈+5O₂______CO₂+______H₂O，請你幫助完成化學(xué)方程式的配平；
（2）請計(jì)算22g丙烷完全燃燒需要消耗氧氣的質(zhì)量．

（2007?長壽區(qū)）以下物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了

B．人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)

C．水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰

D．氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)

（2007?長壽區(qū)）日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）

A．單質(zhì)

B．原子

C．離子

D．元素