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科目： 來(lái)源：2005年陜西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?陜西）如圖是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管．引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至高溫后，氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi)，氣球縮進(jìn)的原因是______，將錐形瓶放在托盤天平上稱量，天平仍平衡，這說(shuō)明______．

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科目： 來(lái)源：2005年陜西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?陜西）（1）2004年11月下旬，我省銅川陳家山煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸．事故處理專家組為了防止發(fā)生連續(xù)爆炸，提出采用注水或注液氮的滅火方案．注入液氮可以滅火的原因是：
①______；②______．
（2）為了加快推進(jìn)煤炭資源的綜合利用，我國(guó)已進(jìn)行“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān)．具體方法是通過特制的鼓風(fēng)機(jī)給地下煤層輸送水蒸氣并點(diǎn)燃煤炭．寫出高溫下水蒸氣和碳反應(yīng)，生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式______ CO+H2

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科目： 來(lái)源：2005年陜西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?陜西）某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置（圖A）進(jìn)行了改進(jìn)（圖B）．
（1）改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．
（2）將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）將D中的CO2倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是______；觀察到的現(xiàn)象是______．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳______，且______．

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科目： 來(lái)源：2005年陜西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?陜西）某初級(jí)中學(xué)學(xué)生為了探究實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)，立即產(chǎn)生氣泡．
[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等．
[提出假設(shè)]黑色粉末是______，無(wú)色溶液是______．（只寫一種假設(shè)）
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無(wú)色溶液；
②用______法收集一試管氣體；
③檢驗(yàn)氣體（寫出操作方法）______．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是______，原假設(shè)______．

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科目： 來(lái)源：2005年陜西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?陜西）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)，要配制600g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液多少g？某學(xué)生要制取0.16g氧氣，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液多少g？

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科目： 來(lái)源：2005年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005?益陽(yáng)）2004年12月26日，印度洋發(fā)生了震驚世界的海嘯，在海嘯災(zāi)難中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2005年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005?益陽(yáng)）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2005年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005?益陽(yáng)）下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2005年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005?益陽(yáng)）下列說(shuō)法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2005年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005?益陽(yáng)）以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0--5051-100101-200201--300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別IⅡⅢⅣV
2005年6月3日，益陽(yáng)市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷益陽(yáng)市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（ ）

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