現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有 BaC0₃、NaCl、CuCl₂、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種．如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）．

（1）氣體B的化學式______，藍色沉淀E的化學式______．
（2）沉淀D的顏色______；沉淀D的化學式______．
（3）混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學式）______．
（4）寫出實驗過程③中可能發(fā)生的一個化學反應的化學方程式______．

超氧化鉀（KO₂）可作為宇宙飛船中氧氣再生劑．研究性學習小組對超氧化鉀的生氧原理產(chǎn)生了興趣，設計了如下實驗裝置：

（1）C處應選擇______（填A或B）作為制取CO₂的發(fā)生裝置，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______．
（2）已知CO₂不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是______．
（3）為了除去O₂中可能混有的CO₂，F(xiàn)中可盛放過量______溶液．
（4）有同學提出，上述實驗并不能證明CO₂能與超氧化鉀反應生成氧氣，理由是______，要確定二氧化碳確實能和超氧化鉀反應生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是______．

某校興趣小組的同學，對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了實驗探究，請你幫助填寫實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	用化學方程式表示
（1）取少量剩余固體于試管中，加適量水震蕩后靜置，再滴入幾滴無色酚酞試液	溶液變紅	變紅色原因 ______
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生氣泡原因 ______

最終結(jié)果：剩余固體的成分是______．

乳酸的化學式為C₃H₆O₃，該物質(zhì)中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為________，其分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為________．

某化學小組作了以下三個實驗：A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點燃、C將鎂條放入稀硫酸中，然后觀察現(xiàn)象．
（1）提出問題：他們在探究的問題是______
（2）表達與交流：陽陽同學根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象．判斷鋁的金屬活動性比銅強．你認為此判斷的依據(jù)是否合理______（填“合理”或“不合理”）
（3）為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液．同學們對A試管中反應后過濾得到的溶液．繼續(xù)進行探究．陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)．嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證哪位同學的猜想是正確的．同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="2" cellspacing="0">實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一：取少量濾液加入試管中，向其中 _______嬌嬌同學的猜想是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是 方案二：取少量濾液加入試管中，向其中_________反恩與評價：通過上述實驗．同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．
請你對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議______．

依據(jù)所學化學知識回答：
（1）奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉(zhuǎn)變成熱能和______能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護膜，它是常溫下鋁與氧氣反應生成的，該反應的化學方程式為：______．
（2）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為______；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關的優(yōu)點是______．
（3）汶川地震災后搭建的板房材料鋁塑板，是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成，這種板材中的高分子化合物是______（寫名稱）；震后救災需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，其反應的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：
（1）ClO₂ 叫做______，其中氯元素的化合價為______；
（2）根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式______．

25g膽礬溶于75g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量為________g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________．

在2013年一本中考化學資料的學習工具卡上有常見的化合價記憶口訣，有一句是“SO₄^2-，CO₃ ^2- 負二價．NO₃^-，OH^-負一價，還有NH₄⁺正一價”，請問NH₄⁺ 中氮元素的化合價是

1. A.
   -3
2. B.
   +1
3. C.
   +3
4. D.
   +5

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小明在探究水的組成時（裝置如圖①所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的．

（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的水，你如何鑒別圖③中的兩瓶水______．
（4）北京市為嚴重缺水城市，我們要保護好水資源，下列做法中不會造成水污染的是______．
A．生活污水通過集中處理后排放　 B．禁止用含磷洗滌劑洗滌
C．實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控　　 D．在水庫周邊興建造紙廠
（5）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因為食醋中含有的乙酸（CH₃COOH）具有酸性，可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應．已知乙酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為2CH₃COOH+Mg（OH）₂=（CH₃COO）₂Mg+2H₂O，則乙酸與碳酸鈣反應的化學方程式為______．

元素周期表是學習化學的重要工具，圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲取的相關信息中錯誤的是

1. A.
   該元素的離子符號是Mg²⁺
2. B.
   該元素的原子序數(shù)為12
3. C.
   該元素的原子結(jié)構示意圖為
4. D.
   該元素在地殼中的含量為24.31%