相關(guān)習題
 0  93054  93062  93068  93072  93078  93080  93084  93090  93092  93098  93104  93108  93110  93114  93120  93122  93128  93132  93134  93138  93140  93144  93146  93148  93149  93150  93152  93153  93154  93156  93158  93162  93164  93168  93170  93174  93180  93182  93188  93192  93194  93198  93204  93210  93212  93218  93222  93224  93230  93234  93240  93248  211419 

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?東營）下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

進入21世紀，全球擁有化合物已超過2000萬種，其中部分物質(zhì)由碳、氫、氧、鈉中某些元素組成，請用上述元素，按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式：
①用于高爐煉鐵的氣體氧化物；
②“汽水”“雪碧”中含有的一種酸；
③“西氣東輸”工程中輸送的有機物．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

下列是某學(xué)生2009年5月9日購買的口香糖標簽，請閱讀并回答下列問題：

（1）這種口香糖是否存在問題是．
（2）食品中加入抗氧化劑，防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式C13H30O）是一種抗氧化劑，關(guān)于NHT的說法正確的是
A、BHT是一種氧化物
B、BHT由13個碳元素、30個氫元素、1個氧元素組成
C、BHT中C、H、O三種元素質(zhì)量比為78：15：8
（3）屬于營養(yǎng)物質(zhì)的是，
（4）口香糖可保護牙齒，活動面部肌肉，但也含造成環(huán)境問題，吃完后剩余膠基的正確處理方法是．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?普寧市一模）用含有少量CaCl2的NaCl固體，配制濃度為10%的食鹽溶液．實驗步驟如圖：

（1）加入的X為，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
加入的Y為
（2）若將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你填寫好標簽．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?福州）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為．
（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于．（填標號）
A．酸       B．堿        C．鹽        D．氧化物
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途．
（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?福州）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是 ．
（2）測定地下水的酸堿度可用 ．（填標號）
A．紫色石蕊溶液        B．無色酚酞溶液        C．pH試紙
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：
Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為 ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?福州）人類生活離不開金屬．
（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與、等物質(zhì)共同作用才會生銹．
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是．
（2）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

“更高、更快、更強”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習中有所體現(xiàn)．請分析題意，按要求回答問題：

（1）寫出如圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式：
由此實驗?zāi)阏J為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質(zhì)的最佳試劑是；理由是：．
（2）寫出圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式：．
造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是．
（3）“更強”，辯論見風采．某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準備了一場辯論賽．辯論主題是“1+1等于不等于2．”甲方認為：1+1等于2．乙方認為：1+1不等于2．請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷．
①如果你認為甲方正確，請舉一例；
②如果你認為乙方正確，請舉一例．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①______；②______；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：______；
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題：
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起______作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______.2H2O+O2↑

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010年上海市楊浦區(qū)育鷹學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?泉港區(qū)質(zhì)檢）氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進行了實驗探究．
提出猜想：他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
①甲同學(xué)認為可能是NaOH；  ②乙同學(xué)認為可能是______；
③丙同學(xué)認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整．為了驗證猜想，他們進行了下面的實驗：
實驗探究：
（1）甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學(xué)認為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結(jié)論是否正確，并簡述理由：______．
（2）乙同學(xué)為驗證他的猜想，設(shè)計了下列實驗，請將下列實驗報告填寫完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色粉末滴加稀鹽酸．
有______產(chǎn)生		乙同學(xué)認為自己的猜想正確．反應(yīng)的方程式為
______．
（3）丙同學(xué)認為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴密．為驗證自己的猜想，該同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有______；該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加______，證明了自己的猜想正確．
問題討論：如果實驗室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案