（2010?連云港）“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量．上海世博會(huì)采用的1 000余輛新能源汽車充分體現(xiàn)了“低碳”理念．汽車能源的更新歷程如下：

（1）汽車用汽油、柴油作燃料，不完全燃燒時(shí)，會(huì)生成______、碳?xì)浠�合物、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物，通常用催化轉(zhuǎn)化的方法處理尾氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2CO+2NO2CO₂+X，其中“X”的化學(xué)式為______．
（2）最近，我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣（汽油改天然氣），使港城人出行越來越“低碳”，也為降低______效應(yīng)作出了有益的貢獻(xiàn)．天然氣的主要成分是______，其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______ CO₂+2H₂O

（2010?連云港）在上海世博園江蘇館的“春華秋實(shí)”展區(qū)，用我市東海水晶雕出的作品《寄暢園之冬》吸引了眾多參觀者的眼球．東�？h是國家火炬計(jì)劃硅材料產(chǎn)業(yè)化基地，產(chǎn)品有晶瑩剔透的水晶制品，更有用途廣泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列產(chǎn)品．其中石英砂（主要成分為SiO₂）是制取高純硅的主要原料，高純硅又是制造計(jì)算機(jī)芯片的主要原料．資料卡：由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理為：
①SiO₂+2CSi（粗）+2CO↑
②Si（粗）+2Cl₂SiCl₄
③SiCl₄+2H₂Si（純）+4HCl
其生產(chǎn)過程示意如下：

請你自學(xué)上述資料后，回答下列問題：
（1）由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理中，屬于化合反應(yīng)的是______（填數(shù)字代號，下同），屬于置換反應(yīng)的是______．
（2）粗硅提純必須在無氧的氛圍中進(jìn)行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個(gè)原因是______．
（3）生產(chǎn)過程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收，可得副產(chǎn)品（一種常見的酸）的名稱是______．
（4）作為電器、電子、光纖等行業(yè)原料的石英砂純度要求高，需要對普通石英砂（含有少量的CaCO₃Fe₂O₃）進(jìn)行提純，其中酸（用鹽酸）和高純水洗是兩個(gè)重要的步驟．請寫出酸洗步驟的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______（任寫一個(gè)）；判斷高純水洗是否洗凈的方法是取少量最后的洗滌液于試管中，向其中滴加AgNO₃溶液，若無______現(xiàn)象，則表明殘留物已洗凈；否則，表明殘留物未洗凈．

（2010?連云港）某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a______，b______．
（2）若用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是______．
（3）若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H₂O+O₂↑

（2010?連云港）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識后，走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室．邀請你參加以下活動(dòng)．（已知：①2Na₂CO₃+H₂SO₄═2NaHCO₃+Na₂SO₄，NaHCO₃溶液呈堿性；②CaSO₄微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．）

（1）甲、乙兩同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)．
丙、丁兩同學(xué)想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn)．并各自進(jìn)行操作．
【問題討論】：教師首先肯定了這四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，請你填空：
甲、乙同學(xué)將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后，他們是依據(jù)溶液的顏色由______色變?yōu)開_____色的現(xiàn)象來判斷兩者確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的．丙、丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為______．
【意外發(fā)現(xiàn)1】：甲同學(xué)和丙同學(xué)在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解，有氣泡產(chǎn)生，廢液缸中形成無色溶液．這一現(xiàn)象立刻引起了同學(xué)們的好奇，于是，他們又以“無色溶液中含有哪些溶質(zhì)”為課題進(jìn)行探究．
【提出猜想】：經(jīng)討論呈現(xiàn)出如下猜想：
①溶質(zhì)為：Na₂SO₄、CaSO₄   ②溶質(zhì)為：Na₂SO₄、CaSO₄、H₂SO₄③溶質(zhì)為：Na₂SO₄、CaSO₄、NaOH
【請你判斷】：上述猜想中不合理的是______（填數(shù)字代號）．
【實(shí)驗(yàn)探究】：小組同學(xué)針對認(rèn)為合理的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請你將下表補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取廢液缸中少量溶液于試管中， 滴入少量______溶液，觀察	a．若有氣泡產(chǎn)生，則猜想______成立（填數(shù)字代號）
	b．若無氣泡產(chǎn)生，則猜想______成立（填數(shù)字代號）

【意外發(fā)現(xiàn)2】：乙同學(xué)和丁同學(xué)在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入另一個(gè)潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)沉淀不溶，沒有氣泡，上層清液呈紅色，此時(shí)，上層清液中溶質(zhì)的組成情況可能有許多組，如：①Na₂SO₄、NaOH；②Na₂SO₄、Ca（OH）₂；③Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃；④Na₂SO₄、______；⑤Na₂SO₄、Na₂CO₃、______．（未列全．請用化學(xué)式將④、⑤補(bǔ)充完整）
（2）【教師點(diǎn)撥】：證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)的方法還有多種．
【拓展探究】：小組同學(xué)用其他裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請你回答下列問題：
①若不加酚酞試液，將稀硫酸（適量）與NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO₄溶液，無藍(lán)色沉淀生成，則______（填“能”或“不能”）證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．
②若不加酚酞試液，將稀硫酸（少量）與V₁mL NaOH稀溶液？昆合后，再向其中加入CuSO₄溶液至藍(lán)色沉淀不再產(chǎn)生時(shí)，消耗了V₂mL CuSO₄溶液，此時(shí)還必須做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)才能證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是（簡述操作方法及結(jié)論）：______．
還可以將上述CuSO₄溶液換成______溶液等（填一種物質(zhì)的化學(xué)式），同樣也可以證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．

（2010?連云港）實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有一包氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，某同學(xué)取該樣品12.8g，使之完全溶解在50g水中，再向其中加入40g20%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)．求：（計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）
（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2010?淄博）化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個(gè)原子制造分子．假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁），則不需要的原子是（ ）

A．氫原子

B．氧原子

C．氮原子

D．碳原子

（2010?淄博）在我們的生活中不斷的發(fā)生著許多的化學(xué)變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．海水曬鹽

B．水的蒸餾

C．酒精揮發(fā)

D．光合作用

（2010?淄博）下列關(guān)于甲烷和乙炔兩種物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．都屬于有機(jī)化合物

B．都屬于碳水化合物

C．組成的元素種類相同

D．燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

（2010?淄博）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2010?淄博）將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋，取10g稀釋后的溶液，經(jīng)測定得知其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則稀釋時(shí)所用水的質(zhì)量是（ ）

A．50g

B．100g

C．150g

D．200g