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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?越秀區(qū)二模）A，B，C，D，E分別是常見的酸、堿、鹽．其中A是酸，C是白色沉淀，它們之間有如下關(guān)系：
①A+2B=D+2H₂O； ②A+C=E+2H₂O； ③E+2B=C↓+D
根據(jù)上述信息回答問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是； C是．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①；
反應(yīng)③．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?荔灣區(qū)一模）生石灰是重要的建筑材料，也常用作食品干燥劑．生石灰是通過高溫鍛燒石灰石制取的，所需的石灰石原料中碳酸鈣的含量（純度）要求在85%以上，小江同學(xué)為了尋找純度符合要求的石灰石原料，對一石灰石樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟	①稱取燒杯的質(zhì)量	②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重	③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)	④待反應(yīng)完全后，稱重
實(shí)驗(yàn)圖示
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)	燒杯的質(zhì)量為 50.0g	燒杯和鹽酸的質(zhì)量為 100.0g	石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g	燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g

（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
通過計(jì)算回答：
（2）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是g．
（3）假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水，則該樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為g．
（4）該石灰石樣品的純度是．
（5）結(jié)論：計(jì)算結(jié)果顯示，該石灰石樣品的純度（符合或不符合）要求．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?荔灣區(qū)一模）化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．部分現(xiàn)象記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A	①木炭在空氣中燃燒	①木炭紅熱	產(chǎn)生的氣體都能使澄清的石灰水變渾濁
	②木炭在氧氣中燃燒	②
B	③硫在空氣中燃燒	③微弱的淡藍(lán)色火焰	產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
	④硫在氧氣中燃燒	④

（1）請完成表內(nèi)尚未填寫的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）通過A、B兩組燃燒對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?荔灣區(qū)一模）有一種碳酸鹽的礦石，其主要成分為BaCO₃和CaCO₃，這兩種鹽有相似的性質(zhì)，如：都難溶于水；高溫煅燒都可以分解成為氧化物；都能與二氧化碳和水反應(yīng)，生成可溶性的鹽．鋇和鈣元素的氧化物和氫氧化物也有相似的化學(xué)性質(zhì)，但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度．

為除去礦石中的CaCO₃得到較純凈的BaCO₃，某同學(xué)根據(jù)上述信息，對礦石樣品進(jìn)行了如下圖所示的四步處理．

（1）寫出實(shí)現(xiàn)上圖各步轉(zhuǎn)化過程中的實(shí)驗(yàn)方法（分別填寫反應(yīng)條件、所加試劑、操作方法等）．
①②③④
（2）寫出第②、④步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②；．
④．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?荔灣區(qū)一模）將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用______；
（2）用排水法收集氣體時，需要用______和______；
（3）用于加熱的是______；
（4）用于量度液體體積的是______．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?荔灣區(qū)一模）有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件限制，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸．甲、乙兩個學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣．
（1）哪個學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？（填“甲”或“乙”）______．
另一設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是：______．
（2）用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，
應(yīng)該采取的措施是：______．
（3）日常生活中還可以用哪些物品來代替牙膏皮和稀硫酸完成實(shí)驗(yàn)？______．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?荔灣區(qū)一模）溶液的酸堿度（酸堿性強(qiáng)弱的程度）常用pH來表示．江河湖泊水體的_PH小于6.5或大于8.5時，就會使水生生物受到不良影響，嚴(yán)重時造成魚蝦絕跡．流溪河是廣州市人民的重要飲水源，某校研究小組的同學(xué)在“我與化學(xué)”的活動中，對流經(jīng)從化幾個城鎮(zhèn)的流溪河段水質(zhì)PH值進(jìn)行了測試．
（1）取樣．從上游到下游分別選擇8個重要河段取樣，并按次序分別編為1～8號．
（2）測試及數(shù)據(jù)記錄．用25型酸度計(jì)分別測定各河段水樣的PH值，并記錄如下：

水樣 pH值項(xiàng)目	1	2	3	4	5	6	7	8
第一次測試	7.70	7.61	7.00	6.92	6.80	6.62	6.50	6.48
第二次測試	7.72	7.62	7.00	6.90	6.81	6.61	6.50	6.46
第三次測試	7.73	7.65	7.00	6.91	6.82	6.61	6.50	6.48
平均值	7.72	7.63	7.00	6.91	6.81	6.61	6.50	6.47

回答下列問題：
（1）根據(jù)測試數(shù)據(jù)，可知上游河水呈______，下游河水呈______．從上游到下游，河水PH值的變化是：______．
（2）據(jù)調(diào)查，影響上游河水PH值的是因?yàn)樯嫌瓮寥乐泻心撤N礦物質(zhì)，根據(jù)測試數(shù)據(jù)推測，該礦物質(zhì)應(yīng)該是______物質(zhì)，而河水流經(jīng)幾個城鎮(zhèn)后PH值的變化說明，河水從上而下不斷受到______物質(zhì)的影響．
（3）測試數(shù)據(jù)顯示，第______河段的水質(zhì)PH已對水生生物產(chǎn)生不良影響．

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科目： 來源：2008年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?荔灣區(qū)一模）現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀硫酸、氯化鈉和澄清石灰水．請你用一種試劑把這三種溶液一次鑒別開來．
（1）寫出鑒別它們的兩種不同類別試劑的名稱：______、______．
（2）選取其中的一種試劑進(jìn)行鑒別，并完成該實(shí)驗(yàn)報告．