（2010?溧陽市模擬）為了延長食品的保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家會想盡各種方法，其中包裝就有很大的學問．例如：風味食品“南京板鴨”就采用了“真空”包裝，另外“充氣”包裝食品也很常見．你認為適宜充入食品包裝袋中的氣體可以是或．有時候生產(chǎn)廠家會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉，其作用是，這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為（填名稱）．還有一些食品包裝袋中有一小包生石灰，其作用是．

（2010?溧陽市模擬）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t₃℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是：；
（2）M點表示的含義是：；
（3）將含等質(zhì)量溶劑的A、B兩種飽和溶液從t₃℃降溫至t₁℃，析出晶體較多的是．

小菲在老師的指導下做了金屬鈉與水反應的實驗：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失、變暗．用濾紙吸干凈表面的煤油，將其加入滴有無色酚酞試液的水中，鈉浮于水面，劇烈反應，急速游動，并熔成一個閃亮的小球，最后完全消失，水變成紅色．
（1）說出金屬鈉的物理性質(zhì)：______；
（2）金屬鈉和水反應后得到的溶液pH______7（填“＞”、“＜”、“=”），原因是反應生成了______．金屬鈉和水反應后生成一種可燃性的氣體和一種易溶于水的物質(zhì)，該反應的化學方程式為：______，屬于______反應（填寫基本反應類型）；
（3）金屬鈉在空氣中迅速變暗，說明金屬鈉易與空氣中的______發(fā)生反應；
（4）小菲同學通過這個實驗，結合所學習的化學知識推斷出金屬鈉的金屬活動性比鐵活潑．他推斷的依據(jù)是什么？回答：______．

學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：
（1）冬季河面上已經(jīng)結冰，而廚房內(nèi)碗中的食鹽水卻沒有結冰？______；
（2）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是______，其滅火的原理是______；
（3）若要用蔗糖配制蔗糖水，為使蔗糖盡快溶解，說出兩種可采取的方法：①______、②______；
（4）除去保溫瓶內(nèi)膽中的水垢，選用廚房中的______；
（5）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，你認為孔道越______（填多、少）燃燒越充分．理由是______；
（6）切過咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生銹，原理是______；

小岳同學所在的學習小組對實驗室用過氧化氫溶液制O₂的知識做了全方位的探究，下面是他們的學習實錄：
（1）實驗發(fā)生裝置的探究學習：
根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，小岳從下列裝置中選擇了D作為發(fā)生裝置，你認為他該選擇的收集裝置是______．

實驗過程中小岳發(fā)現(xiàn)，試管中產(chǎn)生了很多泡沫，甚至有些進入導氣管中．經(jīng)過討論，該小組同學認為泡沫的產(chǎn)生可能有很多原因：可能是試管的橫截面積太小，氣泡不易破裂．你認為他們的猜測還可能有①______、②______．小岳將發(fā)生裝置改成了C，發(fā)現(xiàn)泡沫沒有了，但是反應的速率很快，很難對實驗進行控制．小晨建議小岳將反應裝置換成B就可以了．小晨的理由是______．
（2）催化劑選擇的探究學習：
通過課堂上的學習，小靜了解到：MnO₂、土豆塊都可以做H₂O₂分解的催化劑，于是萌生了尋找適合催化劑的想法．通過查閱資料，小靜還了解到部分鹽（溶液）也能對過氧化氫的分解具有催化作用，如CuCl₂、CuSO₄等鹽（溶液）．于是小靜做了以下的探究．
①請你幫助她完成實驗報告：

實驗過程	實驗現(xiàn)象	實驗結論
在一支試管中加入5ml 6%的H2O2溶液，然后滴入適量的CuCl2溶液，把帶火星的木條伸入試管．	______	CuCl2溶液可以催化分解H2O2

②已知CuCl₂在水中可解離出Cu²⁺和Cl^-，同學們提出以下猜想：
小凱說：真正催化分解H₂O₂的是CuCl₂溶液中的H₂O；
小毅說：真正催化分解H₂O₂的是CuCl₂溶液中的Cu²⁺；
小留說：真正催化分解H₂O₂的是CuCl₂溶液中的Cl^-；
你認為最不可能的是______同學的猜想，理由是______．
③同學們對余下的兩個猜想，用實驗進行了探究．請你仔細分析后填表：

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
先向盛有5ml 6%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl溶液，并把帶火星的木條伸入試管．	無明顯現(xiàn)象	______
再向這支試管中加入少量的______，并把帶火星的木條伸入試管．	______	______

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）某課外活動小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO₃．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進行了以下的實驗活動：
（1）[設計方案]
①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)，②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
（2）[小組討論]
①選擇加入的金屬
甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認為______同學的方案更合理，其原因是______，該方案的化學方程式為______．
②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是______，化學方程式為______；
（3）[進行實驗]過程如下：
①廢棄定影液金屬混合物+溶液A；
②金屬混合物Ag+溶液B；
請回答：操作a是______，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______；溶液B中溶質(zhì)的化學式為______．
（4）[產(chǎn)品驗證]請你設計一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是______．

（2010?泰安）正在上海舉行的世博會上，中國館--“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結構為四根巨型的鋼筋混凝土制成的核心筒．其中鋼屬于（ ）

A．合成材料

B．天然材料

C．隱身材料

D．金屬材料

（2010?攀枝花）“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列說法不正確的是（ ）

A．每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)

B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C．糖類是人體能量的重要來源

D．過多攝入微量元素不利于健康

2009年4月22日是第40個世界地球日，主題是“綠色世紀”．保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任，下列舉措不符合這一主題的是（ ）

A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．積極開發(fā)使用風能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的燃燒

C．禁止秸稈就地焚燒，推廣秸稈的綜合利用

D．解決白色污染問題，應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

（2009?綏化）下列實驗操作中，不正確的是（ ）

A． 滴加液體藥品	B． 傾倒液體
C． 給液體加熱	D． 檢查氣密性