相關(guān)習(xí)題
 0  93562  93570  93576  93580  93586  93588  93592  93598  93600  93606  93612  93616  93618  93622  93628  93630  93636  93640  93642  93646  93648  93652  93654  93656  93657  93658  93660  93661  93662  93664  93666  93670  93672  93676  93678  93682  93688  93690  93696  93700  93702  93706  93712  93718  93720  93726  93730  93732  93738  93742  93748  93756  211419 

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?十堰)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空:
(1)鉛筆芯的主要成分;
(2)形成酸雨的主要?dú)怏w;
(3)帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?十堰)閱讀下列內(nèi)容,解答與凈化水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學(xué)原理是;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒殺菌,其中氯元素的化合價(jià)是;
(3)我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2012?綏化)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)t3℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為AB;
(2)t3℃時(shí),把30g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A的溶液(填飽和、不飽和);
(3)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為AB(填>、<或=).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?十堰)實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽(不含氫元素)組成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液.為了確定各自成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

已知,氣體A是綠色植物光合作用的原料,固體B是農(nóng)業(yè)上常用的由兩種元素組成的鉀肥.則:氣體A是;未知酸溶液是;組成白色粉末的兩種鹽是;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?十堰)小明用如圖所示裝置探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)中觀察到試管中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,水中白磷和試管中紅磷不燃燒,由此可得可燃物燃燒的條件是什么?你認(rèn)為裝置中氣球的作用是什么?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?十堰)實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需要密封保存,其原因有多種情況.請(qǐng)你談?wù)劃饬蛩、氫氧化鈉溶液需要密封保存的原因.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?十堰)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水,密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷.

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生和收集裝置分別是______(填序號(hào));
(2)收集滿的一瓶甲烷氣體應(yīng)如何放置?______;
(3)點(diǎn)燃甲烷前,一定要______.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?十堰)甲同學(xué)在探究酸的性質(zhì)時(shí),誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒(méi)有復(fù)燃.說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明______.
實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g.說(shuō)明______

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是:______.
【深入探究】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?______.
濃度時(shí)間催化劑30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
加入WgMnO20.20.82.0
加入WgFe2O37.09.016.0
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?十堰)幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,因此,每日必須攝入適量的鈣.如圖是某補(bǔ)鈣商品的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(2)按說(shuō)明服用,每天至少可補(bǔ)充鈣元素______g.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?十堰)十堰市是南水北調(diào)工程的水源地之一.近日市環(huán)保局對(duì)某工廠含少量硫酸的廢水進(jìn)行了抽樣檢查:取一定量廢水用1%的氫氧化鈉溶液中和(其它雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)),當(dāng)測(cè)得pH等于7時(shí),消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g,同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g.請(qǐng)計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案