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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?淮安）從①明礬 ②葡萄糖 ③碳酸氫鈉 ④硝酸鉀 ⑤聚乙烯 ⑥聚氯乙烯這六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）：
（1）運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充能量的物質(zhì)是 ；
（2）糕點(diǎn)“發(fā)酵粉“的主要成份之一是 ；
（3）能將水中懸浮物快速沉降下來(lái)的物質(zhì)是 ；
（4）能用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是 ；
（5）可用于包裝食品的合成材料是 ．

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)己超過(guò)3000多萬(wàn)種，其中一些物質(zhì)是由碳、氫、氧、鈣中的某些元素組成的．請(qǐng)用四種元素中的適當(dāng)元素，按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）具有還原性的化合物 ；（2）日常生活中常用的白糖、紅糖等的主要成份 ；
（3）可做補(bǔ)鈣劑的一種藥劑 ；（4）當(dāng)今最重要的氣體化石燃料是 ．

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型．
（1）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣（）；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒（ ）；
（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)（）；
（4）已知，氫化鈉是一種白色固體，化學(xué)式為（NaH）它與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．反應(yīng)方程式為．

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?錦州）如圖，是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是（填寫序號(hào)，下同）．
（2）t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是g．
（3）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是．

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某市科研所經(jīng)過(guò)多年的連續(xù)觀察和對(duì)所收集的歷史資料的統(tǒng)計(jì)分析，繪制的二氧化碳在空氣中的含量變化趨勢(shì)圖．
（1）造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是．
（2）綠色植物通過(guò)作用吸收CO2，通過(guò)作用將CO2釋放到大氣中．
（3）溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體．為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，從而造成�?zāi)難性的后果．
①為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：
．（兩種即可）
②二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)能量（填“釋放”或“消耗”）；
③二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：；
④二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度（填“增大、減小或不變”），理由是．

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

已知A、B、C、D四種元素，它們的原子序數(shù)依次增加．A元素與C元素可以組成自然界中最常見(jiàn)的液體甲；B元素所組成的物質(zhì)家族最龐大；D元素的一種粒子D+存在于生活中常用的調(diào)味劑中，該粒子對(duì)維持人體水分和維持體液恒定有重要作用．試推斷：
（1）A元素的名稱______；
（2）D的離子符號(hào)______；
（3）A、B、C三種元素組成的一種有機(jī)酸的化學(xué)式______；
（4）A、C、D三種元素組成的化合物俗稱為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．A、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是______；B：______．C：______；
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：______．（本題答案不唯一）

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?北塘區(qū)一模）請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）汽油和洗滌劑都能洗去油污，試分別描述其去污原理．
（2）回收廢棄塑料的好處是什么？目前存在的障礙是什么？

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出指定儀器的名稱：②______；
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式______

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?肇慶）實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）猜想：
猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．
（2）實(shí)驗(yàn)：如圖所示：

（3）判斷：
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ______（填：成立、不成立）
b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____；由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有______（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ______（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為_(kāi)_____．
（4）拓展：由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)______保存；操作③中玻棒的作用是______．

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