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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：選擇題

試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)不能用稀鹽酸浸泡而除去的是（ ）

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：選擇題

往三種物質(zhì)組成的混合物中加入足量的水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的物質(zhì)存在，再加入過量的稀硝酸，僅有部分沉淀溶解．此混合物的組成可能是
①KCl、Mg（OH）2、AgNO3 ②Na2CO3、CaCl2、BaCl2 ③NaOH、MgSO4、Ba（NO3）2 ④NaNO3、MgCl2、AgNO3（ ）

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生有以下的認(rèn)為，其中不合理的是（ ）

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：選擇題

（2009?廣州）將50g20%的硝酸鉀溶液稀釋到200g，稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)：
（1）硝酸銅；
（2）2個硫原子；6個硫原子構(gòu)成的硫磺分子；
（3）人體的胃酸通常是鹽酸，在醫(yī)療上，治療胃酸過多癥的藥劑中通常含有碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）氯化鈉和氯化鎂的混合溶液中，存在的微小粒子是．

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：填空題

下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）根據(jù)圖中C物質(zhì)的溶解度曲線說明，C物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是；
（2）配制濃的C溶液比配制稀的C溶液，選擇的溫度要（填：高或低）．
（3）20℃時，50g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是g，所得溶液的質(zhì)量是g．

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：填空題

在牙膏和一些藥品中常用優(yōu)質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體．而優(yōu)質(zhì)碳酸鈣粉末的制作通常是按下列程序：
先將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰水，然后將凈化后的石灰水與二氧化碳作用得到碳酸鈣．（注：石灰石在煅燒時受高溫分解，除了產(chǎn)生氧化鈣，還產(chǎn)生了一種可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體物質(zhì)）
（1）試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)的原理
（2）計算：
①碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量是
②200t含碳酸鈣70%的石灰石中，碳酸鈣的質(zhì)量是
③往50g、7.4%的澄清的石灰水里通入二氧化碳．至少通入了g的二氧化碳，才能將其中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣．

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：填空題

生活中我們常常會遇到一些棘手的事情，需要用科學(xué)方法處理．如：
（1）蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人后，會向人體注入一種物質(zhì)R，使皮膚紅腫疼痛．為了測定R物質(zhì)的性質(zhì)，有同學(xué)首先向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入酚酞溶液，溶液變成色，然后繼續(xù)往錐形瓶中逐滴加入R溶液并振蕩，當(dāng)加到一定量時溶液的顏色全部褪去．由此可以推斷，R是一種性的物質(zhì)，要消除腫痛，可涂抹下列物質(zhì)中的．
A、食用醋        B、食用油     C、稀氨水或肥皂水    D、氫氧化鈉溶液   E、稀的石灰水溶液
（2）家用熱水壺（鋁制）長時間使用后內(nèi)壁會有一層水垢，主要成分是Mg（OH）2和CaCO3．用鹽酸可以除去水垢操作時，一定要注意好鹽酸的用量和操作方法，否則水壺會穿孔．說明穿孔的原理，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：填空題

下面是分離硝酸鈉和硝酸鈣混合液的示意圖：

回答下列問題：
（1）加入的鹽是，
（2）寫出①、②所起反應(yīng)的化學(xué)方程式．
，．
（3）濾液中加入適量HNO3的原因；
（4）在溶液蒸發(fā)獲得晶體時，防止晶體損失的操作是．

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科目： 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練（3）（解析版） 題型：解答題

用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），做下列實驗

①證明或除去混合氣體中可能含有的二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．
若檢驗其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填序號）______，
若除去二氧化碳，應(yīng)選用（填序號）______，
若證明含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是______；
若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則混合氣體中含有______．
②用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．按氣體通過的先后順序連接儀器依次是（填序號，儀器可以重復(fù)使用）______．

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同步練習(xí)冊答案