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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)土壤的pH為4時(shí),農(nóng)作物不能生長(zhǎng),現(xiàn)要改良它,應(yīng)施加的物質(zhì)是


  1. A.
    食鹽
  2. B.
    硫酸銅
  3. C.
    石灰石
  4. D.
    熟石灰

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

鑒別鹽酸和稀硫酸應(yīng)選用的試劑是


  1. A.
    硝酸銀溶液
  2. B.
    氯化鋇溶液
  3. C.
    紫色石蕊試液
  4. D.
    酚酞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化屬于物理變化的是


  1. A.
    酸洗鐵銹
  2. B.
    紫色石蕊遇酸溶液變紅色
  3. C.
    濃鹽酸在空氣里形成白霧
  4. D.
    濃硫酸脫水,使木條變黑

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

氧氣的下列用途中,利用到氧氣可以供給呼吸這一性質(zhì)的是
①氣焊  ②動(dòng)植物呼吸   ③醫(yī)療急救   ④潛水   ⑤宇航


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)向5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)過(guò)氧化氫,它可用過(guò)氧化鋇(BaO2 )與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備.過(guò)氧化氫與過(guò)氧化鋇都是過(guò)氧化物,過(guò)氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧化劑等.閱讀下文并回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣.可用過(guò)氧化鋇通過(guò)以下方式制備過(guò)氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3+H2O2 其中物質(zhì)X的化學(xué)式是______.
(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2 )也是一種過(guò)氧化物,潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑,同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定.請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問(wèn)題】
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2  
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由是______.
②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.______猜想(B)正確
______猜想(C)正確
通過(guò)以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】
要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只有CaCl2溶液,最好向溶液中加入過(guò)量______,充分反應(yīng)后過(guò)濾即可.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知某粒子(原子或離子)的核外共有2個(gè)電子層,其結(jié)構(gòu)示意圖為:
(1)若該粒子為陰離子時(shí),則m-2______x(選填“>”“<”或“=”);
(2)若x=8,請(qǐng)寫出符合該組成結(jié)構(gòu)且顯不同電性的各一種粒子的化學(xué)符號(hào):______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

選擇下列化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填空:
①Fe3+②H2SO4  ③Cl- 、躈aOH  ⑤Na2O  ⑥NH4H2PO4
(1)屬于氧化物的是______;     
(2)屬于酸根離子的是______;
(3)可作為化肥的是______..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料.請(qǐng)回答:
(1)莽草酸由______元素組成;
(2)每個(gè)莽草酸分子有______個(gè)原子;
(3)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”:
 體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過(guò)程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg) 2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服多少顆.(列出計(jì)算的式子)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無(wú)色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體己發(fā)生變質(zhì).則無(wú)色溶液可能是:______.
(2)為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn).已知碳酸鈉溶液呈堿性,它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾.請(qǐng)根據(jù)如圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>      實(shí)驗(yàn)操作    現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的______溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾.有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______
檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液.______該樣品中含有氫氧化鈉
陽(yáng)離子OHNO3-   Cl-  SO42- CO3-
     H+溶、揮溶、揮   溶溶、揮
     Na+   溶   溶   溶   溶
Ba2+   溶   溶不溶不溶

(3)第(2)步實(shí)驗(yàn)操作使用了過(guò)濾操作,在過(guò)濾中使用的玻璃儀器除玻璃棒外,還有另兩種分別是______,玻璃棒在過(guò)濾中的作用是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案