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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?佛山)(佛山)某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種.在空氣中點(diǎn)燃該氣體,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水霧,用另一個(gè)蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,該氣體成分可能是( )

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?佛山)由同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體,如O2與O3.下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是( )

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?佛山)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn),電解產(chǎn)物有氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2H2↑+O2↑.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

19.(2010?佛山)(佛山)C,O,Ca是初中常見(jiàn)的三種元素,請(qǐng)選用期中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)黑色的固體 ;(2)能支持燃燒的氣體 ;
(3)能燃燒的氣體 ;(4)不支持燃燒的氣體 ;
(5)能作干燥劑的物質(zhì) ;(6)屬于鹽的物質(zhì) ;

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

20.(2010?佛山)下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.

回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)其符號(hào)為.
(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:.

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

21.(2010?佛山)(佛山)“綠化亞運(yùn)”是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題之一.為減輕大氣污染,必須要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣的治理.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)化石燃料包括煤、石油和______.
(2)酸雨是指pH______5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水,煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因.而正常雨水的pH約為5.6,原因是______.
(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2.其中,焦炭與水蒸氣反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于______.
(4)在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無(wú)毒的氣體.該化學(xué)反應(yīng)的方程式為:______ 2CO2+N2

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

22.(2010?佛山)(佛山)作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步,太陽(yáng)能光伏發(fā)電成為2010年上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)”.太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
(1)三氯甲硅烷(SiHCl3)是由______種元素組成的純凈物.
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過(guò)蒸餾可把液體混合物分離開(kāi),原理是利用混合物各成分的______(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同.
(3)寫(xiě)出從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)方程式______ SiHCl3+H2

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

23.(2010?佛山)(佛山)A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì).其中E為黑色固體.下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E______,G______.
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)______(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C,原因是______.
(4)寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式______.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應(yīng)的過(guò)程是:______(用文字表述).

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

24.(2010?佛山)下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)計(jì)算:碳酸鈉的質(zhì)量為 ______g,水為 ______g.
(2)稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)量,碳酸鈉應(yīng)放在 ______(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”).
(3)溶解:用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是 ______(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是 ______
(4)反思:若稱(chēng)取的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) ______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

25.(2010?佛山)(佛山)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是______.
(2)在初中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是______(填字母).
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣的化學(xué)方程式______.△2KCl+3O2

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