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科目： 來源： 題型：解答題

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小張認為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助于下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得不可行的是______
A．無色酚酞試液　　　　　　　　　B．FeCl3溶液
C．Na2SO4溶液　　　　　　　　　　 D．KNO3溶液
（3）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
[提出問題]燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
[進行猜想]
猜想A．溶質(zhì)可能是CaCl2　　猜想B．溶質(zhì)可能是______； 猜想C．溶質(zhì)可能是______
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性．
[實驗探究]
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了其中一種猜想，你認為他排除這一猜想的理由是______．
②小華想用一種試劑來驗證另外兩種猜想中哪一種正確，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入______．		______猜想______正確
[反思與拓展]經(jīng)小組同學(xué)討論認為，選用一種與小華所用試劑不同類別的物質(zhì)也能達到實驗?zāi)康模撛噭┦莀_____．

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科目： 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有82g含有雜質(zhì)的氧化銅樣品，與氫氣充分反應(yīng)，得到純銅65g，水18.14g，其中樣品中的雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)；試計算該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是________；樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是________．（百分數(shù)精確到0.0001）

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科目： 來源： 題型：解答題

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物．
（1）酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條．
（2）氫氧化鈣是一種常見的堿，列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途．
（3）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如右圖）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
提出問題：這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______（提示：只有其中一種）．
②小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是：
設(shè)計實驗：為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液　　 出現(xiàn)白色沉淀
靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸　　白色沉淀全部溶解，并產(chǎn)生大量氣泡
實驗結(jié)論：③該瓶無色溶液是______．出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是：______．
實驗反思：④小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化，也能達到目的．小強的實驗操作是：
（4）若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g35204
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測14312
請分析該表后，回答下列問題：
（1）反應(yīng)后甲的質(zhì)量為______g，反應(yīng)中甲物質(zhì)的作用可能是______．
（2）該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為______．
（3）寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式______．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線．請針對NaCl、KNO3回答問題：
（1）______的溶解度受溫度的影響更大．
（2）50℃時，NaCl的溶解度比KNO3的______（填“大”或“小”）
（3）20℃時，KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______%（結(jié)果保留整數(shù)）．
（4）將50℃時硝酸鉀的不飽和溶液制成飽和溶液，可以采取的方法是______（寫一種）．
（5）20℃時，向50g水中加入20gNaCl，充分溶解所得到溶液的質(zhì)量是______g．

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科目： 來源： 題型：填空題

在下列空格中寫出有關(guān)的化學(xué)符號或表示的意義

化學(xué)符號________4N________3H2O________
表示意義正一價的氫元素________兩個氧分子________溴元素

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科目： 來源： 題型：解答題

氯化銨是一種常見的氮肥，已知它在不同溫度下的溶解度如下表所示：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
請回答如下相關(guān)問題：
（1）氯化銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______，
（2）由上表可得出氯化銨的溶解度變化規(guī)律是______；
（3）在20℃時，向100g水中加入50gNH4Cl，形成的溶液為______（填“飽和”或“不飽和”） 溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．

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科目： 來源： 題型：填空題

燒堿在空氣中很容易變質(zhì)．現(xiàn)把在空氣中已全部變質(zhì)的燒堿少許加入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．
①在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器，還可以______（寫出一種用途即可）；
②生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為______．
③自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是______．
④餐具上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，因為洗滌劑具有______功能
（2）氧氣是維持生命活動不可缺少的．
①下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有______，產(chǎn)生氧氣的有______．

②下列說法正確的是______（填字母序號）．
A．空氣中的氧氣含量永遠不變；
B．氧氣有百利而無一害；
C．空氣中氧氣的濃度越高越好；
D．氧元素在自然界的存在形式既有單質(zhì)，又有化合物．

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科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示．
（1）準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該用玻璃片的______（選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸；
（2）進行實驗：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是______；
（3）圖示實驗中，有火焰產(chǎn)生的是______（選填實驗編號）；
（4）分析與表達：①所示實驗中有錯誤的是______（選填實驗編號）；
②圖示三個實驗的共同特點之一是______．

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同步練習(xí)冊答案