某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)程度的探究，同學(xué)們的實驗設(shè)計及結(jié)論正確的是

A．取樣，在溶液中滴入2~3滴稀鹽酸，如果沒有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液未變質(zhì)

B．取樣，在溶液中滴加酚酞溶液，如溶液呈紅色，則溶液未變質(zhì)

C．取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液未完全變質(zhì)

D．取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氫氧化鋇溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液未完全變質(zhì)

學(xué)好化學(xué)，能幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的問題。

（1）利用洗滌劑的      作用，可以清洗油污；

（2）利用熟石灰的      性，可以改良酸性土壤；

（3）利用活性炭的      性，可以去除冰箱中的異味；

（4）利用天然氣的         性，可以用作燃料；

（5）檢驗飲用水的硬度可使用的物質(zhì)是    ，生活中降低水的硬度可采用的方法是     ；

（6）除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可使用的物質(zhì)是        。

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，保護水資源。

（1）從組成角度看：水是由         組成的。

（2）從結(jié)構(gòu)角度看：水是由      構(gòu)成的。

（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。

①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O       6O₂+X，則X的化學(xué)式     

②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將      能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；下圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源        極相連的玻璃管內(nèi)放出。

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于     。（4）從資源角度看：地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛

 （4）護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是      （填序號）。

A．洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭     B．隨手關(guān)閉水籠頭

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D．用洗衣水沖廁所

（5）從用途角度看：水能滅火，原理主要是          ；水能作溶劑，將下列調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是     （填序號）。

A．食鹽  B．白糖 C．味精     D．麻油

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a        ，b         。

（2）實驗室用上圖中的B和C裝置組合制取CO₂氣體，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式

是                         ，驗滿的方法是         。

如用下圖裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從        （填“左”或“右”）端進入，如果用該裝置干燥所制得的氣體，應(yīng)在瓶內(nèi)盛放的試劑是        。

（3）實驗室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣，方程式           ，實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，目的是              。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳，可采取的步驟是：溶解、      、洗滌、干燥。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如下圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na₂CO₃和HCl。猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。 

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想4：廢液中的溶質(zhì)是__________________。

【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是       。

【實驗與結(jié)論】

（1）小亮同學(xué)為驗證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論         （填“正確”或“錯誤”），理由是              。

（2）小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是     。

A．方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確 B．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

C．方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確   D．方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

（3）小麗為驗證猜想4成立，可選擇的試劑              。

【拓展與應(yīng)用】若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行操作即可從廢液中得到NaCl固體。

（4）向一定質(zhì)量CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na₂CO₃溶液。反應(yīng)過程中加入的Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

試回答下列問題：

①oa段表示生成     （填“氣體”或“沉淀”）的質(zhì)量；

②c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為            ；（2分）

③x值為           。（寫出計算過程）（3分）

下列過程主要只涉及物理變化的是

A．濃硫酸使白紙變黑        B．石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色 

C．生石灰遇水變成熟石灰    D．活性炭用于凈水

“黑火藥”主要是由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，它屬于

A．純凈物         B．混合物        C．氧化物           D．化合物

合金是常用的金屬材料。下列物質(zhì)屬于合金的是

A．鐵礦石            B．紫銅            C．鋼材           D．鐵和碳粉

下列實驗操作中，正確的是

A．加熱液體          B．過濾          C．稀釋濃硫酸         D．稱量固體

某市生產(chǎn)一種食鹽，其配料有：氯化鈉（NaCl）、碘酸鉀（KIO3）、亞鐵氰化鉀[K₄Fe(CN)₆·3H₂O]。食用這種食鹽可補充人體所需的微量元素有

A．K和Cl       B．Na和I        C．Fe和Cl        D．I和Fe