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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是元素周期表中某元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是(  )

A.該元素是金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為 20 

C.該元素的相對原子質(zhì)量是40.08  

D.該元素是生物細胞中含量最多的金屬元素

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 (    )

A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

B.化學纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

C.生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,多吃無害

D.有機物都是含碳的化合物,CO、CO2 也是有機物

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上71%的面積覆蓋著水,水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是(   )

A. 生石灰與燒堿溶于水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者

B. 溶質(zhì)在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量

C. 常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

D. 將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以離子形式存在

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;② 鐵、銀、硫酸銅溶液 ;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 。上述四個方案所選試劑正確的是:(     )

A、②④       B、 ①②④        C、①③       D、①②③④

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是(  。

A.一定有碳酸鈉      B.一定有碳酸鈣    C.可能有氫氧化鈉  D.可能有氫氧化鈣

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是。  。

A                                           B                                              C                                              D

                

向一定量稀鹽酸中加水稀釋                                         一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉       向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量                   用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

 

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

用化學用語填空 

(1)3個硫原子        

(2)硝酸           ;

(3)鈣元素的化合價為+2價           ;

(4)2個碳酸根離子:            ;

(5)有單質(zhì)銅參加的置換反應                      。

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和        。

(2)可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是                   ;煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為                         。

(3)人類可以通過化學反應獲得能量,如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等,請你舉出兩例利用化學反應獲得能量的事例。①         ;②              。

(4)下圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是(   。

A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具 

B.盡量使用公共交通工具或步行

C.大量使用節(jié)能技術和節(jié)能用具   

D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景,將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H20+       。

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)      ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關系為:

      乙(填“>”、“<”或“=”)。

(3)把乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是       (填序號)

A.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變                      B.溶劑的質(zhì)量一定變小

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大                  D.溶液的質(zhì)量一定變大

(4)通常情況下,在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶琺碼盒)、燒杯和___________(填序號)。

A.酒精燈;B .藥匙;C.玻璃棒;D.漏斗;E.鐵架臺;F.量筒;G 膠頭滴管

 

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科目: 來源:2012-2013學年山西省平遙縣九年級五月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:簡答題

在化學學習中,我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”認識物質(zhì)與變化。

(1)兒童缺     可能會導致“佝僂病”。

(2)取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放人分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是           

A.氨水的pH大于7

B.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

C.氨分子和氯化氫分子在不斷運動

D.所有分子的運動速率都相等

(3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是                      ;

(4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、K2CO3五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應共有       個,根據(jù)這些反應可以歸納出堿的化學性質(zhì)有(寫出能與那幾類物質(zhì)反應)                     。

 

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同步練習冊答案