科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:選擇題
右圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì)。下列說法正確的是
A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽
B.圖中涉及到置換、化合、復分解三種基本反應(yīng)類型
C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:填空題
(1)用化學用語表示:
①2個氮原子 ; ②氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;
③2個鎂離子 ; ④人體中含量最多的金屬元素 ;
⑤2個水分子 ; ⑥純堿 。
(2)有六種物質(zhì):
A.熟石灰、 B.活性炭、 C.干冰、 D.鈦合金、
E.聚乙烯、F.硝酸鉀。請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
①可用于人工降雨的是 ; ②可作復合肥的是 ;
③可用于改良酸性土壤的是 ;④可用于制食品包裝袋的是 ;
⑤能吸附冰箱異味的是 ; ⑥可用來制造人造骨的是 。
(3)概念間存在著如下關(guān)系,其中單質(zhì)和化合物屬于 關(guān)系;濃溶液和飽和溶液應(yīng)屬于 關(guān)系。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:
(1)寫出C圖表示的微粒屬于 ;(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(3)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號)
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:填空題
2013年世界水日的宣傳主題是“水合作”。請回答以下相關(guān)問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的。?
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由 成的(填“分子”或“原子”或“離子”)。
(3)每年的3月22日為“世界水日”。水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注,請回答以下相關(guān)問題:
①硬水是 (選填“純凈物”或“混合物”),生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
②自來水廠常用二氧化氯做消毒劑,二氧化氯中氯元素顯 價。自然界中的水都不是純水,活性炭用于凈水是因為它具有良好的 性。
③近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這主要是水體富營養(yǎng)化導致水中的藻類生長繁殖過快所引起的。已知藻類含有C106H263O110N16P的物質(zhì),則工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是 (填元素符號)。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:填空題
有一種牙膏側(cè)面的標簽如右圖:
(1)單氟磷酸鈉的化學式是Na2PO3 F,其相對分子質(zhì)量為 。
(2)該支牙膏含氟的質(zhì)量為 g。
(3)牙膏水溶液能使pH試紙變藍,則其呈 (填“酸"“中"或“堿”)性。
(4)可用草酸銨[ 化學式為(NH4)2C2O4 ]檢驗牙膏摩擦劑中陽離子,生成草酸鈣沉淀,草酸銨和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)。
(5)某同學設(shè)計如下實驗方案測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分數(shù):向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸,測定生成CO2的質(zhì)量,據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍不一定準確,理由是 。(填字母,2分)
A.牙膏中可能存在其他碳酸鹽,會導致結(jié)果偏高;
B.牙膏中可能存在著其他含鈣的化合物,會導致結(jié)果偏低
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:填空題
下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)若用A、C裝置組合制取O2,當看到水槽中氣泡 (填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時,開始收集。收集完畢時,應(yīng)先 (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導管”),其目的是 。
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式 。
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸。實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4
在常溫發(fā)生復分解反應(yīng)制H2S。某同學用G裝置來收集處理H2S。
①實驗室制H2S的化學方程式為 。
②用G裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣 。
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 ,漏斗的作用是 。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:填空題
在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(主要含有FeCl2和CuCl2)處理和資源回收的工業(yè)流程如下:
試回答下列問題:
(1)過程①中Cu和FeCl3反應(yīng)的化學方程式: ;過程②加入鐵屑后發(fā)生的置換反應(yīng)的化學方程式: ;
(2)步驟②得到濾渣的成分是 ;步驟③的操作是過濾、 、干燥等。
(3)Fe(OH)2與O2和H2O反應(yīng)生成 色Fe(OH)3。寫出相關(guān)的化學方程式為: 。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:探究題
探究一:工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。某興趣小組用草酸晶體制取CO,并進行了如下圖所示實驗。試回答:
【查閱資料】草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解生成CO2和CO。
(1)實驗前應(yīng)先 。
(2)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A中試劑是 、C中的試劑是 (填字母編號)。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(3)F裝置的作用是 。
(4)某同學認為圖示裝置有不足之處,改進的方法是 。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(解析版) 題型:探究題
探究二:精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究:
【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應(yīng)方程式為FexOy + y H2x Fe + y H2O,F(xiàn)e3C + 2 H23 Fe + CH4。
(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學方程式: 。
(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外,還能 。
【含量測定】為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù),按如下裝置進行實驗。已知3 CH4 + 4 Fe2O33 CO2 + 6H2O + 8 Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)。
(3)主要實驗步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;②點燃A處酒精燈;③緩緩通入純凈干燥的H2;④點燃C處酒精燈;⑤分別熄滅A處、C處酒精燈;⑥再緩緩通入少量H2;⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。
操作的先后順序是①→③→ →⑤→⑥→⑦(填字母)
A.②→④ B.④→②
(4)步驟③的目的是 ,驗證該步驟目的達到的實驗方法是 ;
(5)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大’’“偏小"或“不變")。
(6)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為20.000 g,裝置B、E分別增重0.360 g和0.440 g,則計算樣品出中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 ,氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 。
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