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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

市場(chǎng)上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中放有一包固體物質(zhì)和一袋水,飲用前撕開(kāi)包裝袋,搖動(dòng)罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)明顯降低,你認(rèn)為這包固體物質(zhì)可能是

A.硝酸銨           B.氫氧化鈉          C.食鹽             D.蔗糖

 

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壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子

A.體積增大         B.質(zhì)量增大          C.間隔增大         D.個(gè)數(shù)增多

 

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要除去河水中的泥沙,一般情況下采用的方法是

A.洗滌             B.過(guò)濾             C.蒸餾             D.蒸發(fā)

 

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能用來(lái)鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的方法是 

A.通入稀鹽酸中      B.通入澄清石灰水    C.聞氣味           D.觀察顏色

 

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央視3.15晚會(huì)曝光,少數(shù)不法廠(chǎng)家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.屬于氧化物                           B.每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12︰3︰8      D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

 

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是

A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

B.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

C.在常溫下,1g鋅與1g稀鹽酸充分反應(yīng)后得到氫氣的質(zhì)量為2g

D.在點(diǎn)燃條件下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

 

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(15分)請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:

①2個(gè)氫原子    ;②3個(gè)氧分子     ;③氯離子    ;

④水    ;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為    價(jià)。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①硫在氧氣中燃燒                                       

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵                   。

(3)我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質(zhì):

A.乙醇             B.活性炭           C.稀有氣體         D.鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:

    可供給呼吸,急救病人; ②    可用于制干冰、溫室氣體肥料;

    可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;

    可用作冰箱的除臭劑;⑤    可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;

    可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

 

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(14分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

A              B          C          D             E  

(1)儀器a的名稱(chēng)是     ;儀器b的名稱(chēng)是    ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào),下同),收集裝置是    。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                           。

(3)若用高錳酸鉀加熱制氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                   ;實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有                   。

(4)右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)為P。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

①t1℃時(shí),        的溶解度大小相等。

②t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是    。

③t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是  ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有              、              

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(7分)金屬是一類(lèi)重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是         。

(2)人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序主要與      (填序號(hào))有關(guān)。     

A.金屬的活動(dòng)性       B.金屬的導(dǎo)電性      C.金屬的導(dǎo)熱性

(3)下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究。

①在室溫條件下進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨過(guò),且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同質(zhì)量的稀鹽酸。

可觀察到單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多的是    (填“鎂”或“鐵”),可得出的結(jié)論是:金屬活動(dòng)性     >      (填元素符號(hào))。

②已知化學(xué)反應(yīng)一般伴隨著能量變化,因此,還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面高度不同,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升高的是     (填“鎂”或“鐵”,下同),由此可得出的結(jié)論是:在單位時(shí)間內(nèi),等質(zhì)量的鎂、鐵分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)放出的熱量多的是     

 

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(4分)將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱,其中木炭完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后將剩余物冷卻,稱(chēng)得固體質(zhì)量為19.6g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳多少克?

(2)反應(yīng)前混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案