化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）1個(gè)磷原子      ；（2）2個(gè)亞鐵離子       ；（3）3個(gè)甲烷分子       ；

（4）二氧化硅中硅元素的化合價(jià)           ；（5）地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式          。

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題：

（1）日常生活中用           區(qū)別硬水和軟水，用           方法降低水的硬度。

（2）水人類最寶貴的資源。某同學(xué)為了凈化井水，用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是           。

（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源，普及利用新能源。人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源，如太陽(yáng)能、         等（任寫(xiě)一種）。低碳生活需從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是                 。

（4）金剛石和石墨都是由碳元素組成，但金剛石堅(jiān)硬，而石墨質(zhì)軟，其原因是                                 。

（1）2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念。反應(yīng)的化學(xué)方程式為C_xH₈+5O₂點(diǎn)燃 yCO₂+4H₂O，則x的數(shù)字是      。

（2）汽車(chē)尾氣（含有CO、SO₂和NO等物質(zhì)）是城市的污染物，治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器，其特點(diǎn)是使CO和NO在催化劑的條件下反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體氮?dú)夂投�氧化碳。�?xiě)出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

下列A ~ D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)（正確操作）中觀察到的現(xiàn)象是                           。

（2）B實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是        。由此實(shí)驗(yàn)得出

水是由                組成的。

（3）寫(xiě)出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                     。

（4）D實(shí)驗(yàn)燃燒匙中所盛藥品紅磷要過(guò)量，其原因是                   。

（1）下表是1～18號(hào)元素按一定規(guī)律排列，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，并按要求回答問(wèn)題

①寫(xiě)出11號(hào)元素的元素名稱：        ；

②16號(hào)元素屬于　      元素（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）；

③ 觀察此表，寫(xiě)出一條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：                          。

（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，其中“”和“”表示兩種不同原子。

①該反應(yīng)屬于                  (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

②虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是             (選填下圖序號(hào))，你推斷的依據(jù)是                                  。

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中丙為氣體單質(zhì)，，其余三種物質(zhì)均為化合物，甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：根據(jù)信息請(qǐng)回答：

（1）甲的化學(xué)式是        ，丁可能是         （填化學(xué)式）；

（2）乙→丙的化學(xué)方程式是                     。

結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題： 

A              B          C        D         E

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a        ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO₂氣體時(shí)，應(yīng)選用      (填序號(hào))，反應(yīng)方程式為                          ，驗(yàn)證集氣瓶中CO₂是否收滿的方法是                                            ；

（3） 氨氣（NH₃）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣密度，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。其化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；若實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是            （填字母序號(hào)）。

某同學(xué)在商店買(mǎi)到一種“果凍蠟燭”（見(jiàn)圖）。他想對(duì)“果凍蠟燭”進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素。

【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時(shí)無(wú)煙塵，燃燒過(guò)程和熄滅時(shí)無(wú)異味；

【探究實(shí)驗(yàn)】（請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告）

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該同學(xué)分析：水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。

【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為該同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？            （填“正確”或“不正確”），請(qǐng)說(shuō)明原因                                         。

某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

圖1                 圖2                   圖3

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是                                。

（2）同學(xué)按圖2完成實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)反思總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，又改進(jìn)設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn)，其中圖3實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是         （填字母）。

A．收集生成的氣體

B．防止有害物質(zhì)污染空氣 

C．調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)

【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫)，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管�！边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，實(shí)驗(yàn)所用白磷足量，裝置氣密性良好，且進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的1∕5，這一現(xiàn)象還可以得出的結(jié)論是                 。

（1）（2分）維生素A的化學(xué)式為C₂₀H₃₀O，能維持人體正常的視覺(jué)反應(yīng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：①一個(gè)維生素A分子共含有          個(gè)原子。

②維生素A 中C、H、O元素的質(zhì)量比為                。

（2）（4分）在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石〖CO₂+4Na一定條件C_(金剛石)+2Na₂O〗。請(qǐng)計(jì)算92g金屬鈉理論上可制得含碳96％的金剛石的質(zhì)量是多少g?（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）