（6分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）化石燃料為不可再生能源，化石燃料指煤、石油和    。

（2）低碳經(jīng)濟的關(guān)鍵是開發(fā)利用新能源。下列屬于新能源的有     。[填序號]

A. 太陽能  B. 核能  C. 風(fēng)能  D. 氫氣

（3）下面物質(zhì)利用合成有機高分子材料制成的是        。[填序號]

（4）含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳，如：2C₂H₆O+aO₂ 點燃 2CO₂+2CO+6H₂O,其中化學(xué)計量數(shù)a值為     

（5）大量燃煤（含雜質(zhì)硫、氮等）造成的主要環(huán)境問題有         。[填序號]

A. 酸雨   B. 臭氧空洞   C. 沙塵暴   D. 溫室效應(yīng)

為了減少污染，在家庭燃燒的蜂窩煤中可以添加熟石灰來吸收硫燃燒生成的SO_2,請寫出此反應(yīng)方程式        （提示：2NaOH + SO₂ ==== Na₂SO₃ + H₂O ）。

（7分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

（1）鐵生銹的條件是鐵與      直接接觸。

（2）銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹，已知銅銹化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃。試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外，還需要空氣中的__________。

（3）在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵，鋁耐腐蝕的原因是___________。[填序號]

A. 鐵比鋁活動性弱

B. 鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成致密的氧化物保護膜

C. 常溫下，鋁不與稀鹽酸、稀硫酸等稀酸溶液反應(yīng)

（4）如右圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是     。[填序號]

 A．向左偏                          B．向右偏

 C．先向左偏后向右偏                D．先向右偏后向左

（5）向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,右圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y可能表示        。[填序號]

A.消耗鐵粉的質(zhì)量       B.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量   

C.溶液的總質(zhì)量         D.生成氫氣的質(zhì)量

（6分）如圖表示KNO₃和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）醫(yī)用生理鹽水中，溶劑是      。

（2）t₁℃時KNO₃的溶解度為______。

（3）圖中A點表示的意義是       。

（4）欲從食鹽水中得到NaCl，可采用的方法是        。

（5）將t₁℃時飽和KNO₃溶液升溫至t₂℃，下列各項保持不變的是         。[填序號]

A．溶質(zhì)質(zhì)量   B.溶劑質(zhì)量   C. 溶液質(zhì)量  D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)   E. 溶解度

（6分）如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識填空。

白醋           精致碘鹽        純堿       全效洗潔精（主要成分：HCl）

A               B              C                   D

（1）上述物質(zhì)可認為是純凈物的是         。[填序號，下同]

（2）上述物質(zhì)配置成水溶液后滴入酚酞，酚酞變紅的是       。

（3）小爽注意到全效清潔劑使用注意事項中有“勿用于金屬及大理石表面”。為了探究其原因，她將廁所清潔劑分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生，推測產(chǎn)生的氣體分別是①____________，②___________。

（4）如果把白醋（主要成分化學(xué)式CH₃COOH）與純堿混合也會產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)方程式為           。（友情提示：醋酸鈉的化學(xué)式為：CH₃COONa）

(5分)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，其中A為無色液體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（ “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出A的化學(xué)式__________

（2）若B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種，寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：A→B                 ；           C→D                 。

（3）若B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素，寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

 A→B                ；           B→C                 。

(7分)請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）： 

實驗藥品：二氧化錳、5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀   

【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?

【實踐研究】

（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是　 　。

（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是　 　。

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實驗結(jié)束先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。

他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是　  　；

D裝置能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生，其中銅網(wǎng)兜換成鐵制的后果是                 。

（6分）正確連接如下圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO₂和CO。請回答下列問題：

（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→                （填導(dǎo)管接口代號）。裝置乙分液漏斗中應(yīng)加入             。

（2）證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ，                 。

（3）證明原混合氣體中CO₂存在的實驗現(xiàn)象是                   。

（4）此實驗不足之處是                      。

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小蔡很感興趣，于是他和同學(xué)們依據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識，進行如下實驗探究：

【猜想】水與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣并放出大量的熱。

【實驗探究】

 實驗一：探究水與過氧化鈉反應(yīng)有氧氣生成并放出大量的熱

（1）打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。檢驗有氧氣生成的方法是是       。

（2）能證明該反應(yīng)能證明該反應(yīng)放出大量熱的實驗現(xiàn)象是：          。

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（3）小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈            ______性，由此小蔡同學(xué)得出反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，你認為小蔡同學(xué)的結(jié)論________[填正確或不正確]，理由是__________。

（4）由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為 2Al₂O₃==== 4Al+3O₂↑，則由102 g氧化鋁制得鋁的質(zhì)量是多少？

用“候氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小雯同學(xué)稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g。求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。