科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是 。
(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是 (填字母序號)。
A.骨質(zhì)疏松 B.侏儒癥 C.佝僂病 D.貧血
(3)在下圖A實(shí)驗(yàn)通電時,a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計的圖B所示的家用電解水器,可得酸堿性不同的水,其用途見下表C;卮鹣铝袉栴}。
A.電解水實(shí)驗(yàn) B.家用電解水器 C.酸堿性不同的水的用途
寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。表C中用于“日常飲用”的水顯 (填“酸性”、“中性”或“堿性”)。
(4)將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)右圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是 。
(2) 圖中b表示 的溶解度曲線。
(3)某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶,做了兩組實(shí)驗(yàn)(室溫下),其過程如下:
【第一組】
【第二組】
上述實(shí)驗(yàn)過程中所得溶液一定達(dá)到飽和的是(填數(shù)字序號,下同)__________;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是 。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)化石燃料主要包括煤、 、石油。
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。
(3)低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填數(shù)字序號) 。
①水力發(fā)電 ②風(fēng)力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電
(4)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,同時,它也是一種寶貴的碳氧資源。
以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行,同時有水生成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)人類發(fā)明并使用氟利昂(主要用做致冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線照射下分解得到的氯原子能破壞臭氧層,其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下圖所示:
請回答: 在以上臭氧分子被破壞的過程中,氯原子所起的作用是 ;實(shí)驗(yàn)室還可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧。若在反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,則所得混合氣中氧氣與臭氧的分子個數(shù)比為 。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分) 鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)根據(jù)下圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有 。
鐵鍋 銅導(dǎo)線 鋁箔
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是 。
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式 。取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu,并得到副產(chǎn)品FeSO4,設(shè)計實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,回答問題:
①操作I和操作II的名稱是 。
②寫出上述流程中所涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)下列物質(zhì)均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成。根據(jù)要求回答問題:
(1)上述元素中屬于金屬元素的是 。
(2)胃液中含有的酸 (寫化學(xué)式,下同);能做為燃料的無機(jī)化合物 。
(3)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式 、 ;屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 (填數(shù)字序號)。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
A B C
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是 ,應(yīng)選用的裝置是 (填字母序號,下同),選用這種收集方法的原因是 。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)用固體草酸(化學(xué)式為H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO難溶于水),其反應(yīng)方程式為:H2C2O4·2H2O △ CO↑+CO2↑+3H2O。
(1)若要制得純凈干燥的CO,可將產(chǎn)生的氣體通過下圖中的兩個裝置,其導(dǎo)管口的連接順序是 ;所盛藥品依次是 、 。
(2)右圖所示裝置用于獲得均勻穩(wěn)定氣流。下列對其原理分析正確的是 (填數(shù)字序號)。
①該裝置也可用作暫時儲存少量氣體的儲氣裝置
②純凈的一氧化碳?xì)怏w通過該裝置純度不會受影響
③實(shí)驗(yàn)中的HCl氣體需要穩(wěn)流,可直接將該裝置連入實(shí)驗(yàn)中
④當(dāng)兩活塞的開啟大小一致時,從Y 端流出氣流的大小受裝置中兩液面差的影響。
⑤打開活塞時,由X端進(jìn)入的不穩(wěn)定氣流靠漏斗內(nèi)液面的升降調(diào)整壓強(qiáng)大小而被緩沖
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時,老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn),并對渾濁液過濾,得到澄清濾液。課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下圖所示。
(1)碳酸鈉的俗名是 。
(2)假設(shè)你是丁同學(xué),請你提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,你的猜想是 。
(3)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的,請說明理由 。
(4)甲同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 |
沒有氣體產(chǎn)生 |
猜想不成立 |
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計是否正確? ,其理由是 。
(5)請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成 。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個反應(yīng):
①C2H6O+3O2 點(diǎn)燃 2CO2+ 3H2O
②aC2H6O+5O2 點(diǎn)燃 2CO2+2CO+6H2O。
回答下列問題。
(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計量數(shù)a= 。
(2)反應(yīng) (選填化學(xué)方程式的序號)屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性。
(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),計算生成一氧化碳的質(zhì)量。
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科目: 來源:2010屆北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g,放入燒杯中,再加入一定量的稀硫酸,在一定時間內(nèi)恰好完全反應(yīng),無固體剩余,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%,反應(yīng)的時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如右圖所示:
(1)生成氣體的質(zhì)量為 。
(2)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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