某�；瘜W活動小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進行了如下實驗：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況用右圖來表示。下列對該圖象理解的敘述中，正確的是

A.金屬活動性由強到弱：X、Z、Y 

B．金屬活動性由強到弱：X、Y、Z

C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe

D．相對原子質(zhì)量的大小：Z＞Y＞X

已知在FeS₂和SiO₂的混合物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為7/30，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

A．1/15         B．2/15         C．3/15       D．4/15

如圖，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是

（6分）)現(xiàn)有碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、生石灰、一氧化碳、氧氣等物質(zhì)，請按要求選擇：舞臺常用         固體的氣化，產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺是      ；使用燃氣熱水器時，若通風不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是         ；資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是         ；常用于食品干燥劑的是         ；生活中可用于調(diào)味、防腐的是         ；常用來改良酸性土壤的堿是         。

（6分） 垃圾堆放會造成空氣、土壤、水等污染，因此，必須妥善處理垃圾。

（1）居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味，是因為分子              。

(2)城市處理垃圾的方法有多種，填埋是其中的一種。垃圾填埋后會產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是     ，其完全燃燒的化學方程式為          。

(3)生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于      (填“金屬材料”“有機高分子材料”或“非金屬材料”)。自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所，一律不得免費提供塑料購物袋，請分析使用塑料袋的利弊。利：          ；弊：           。（各寫一點）

（8分）我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉，鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬，目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關(guān)鐵的問題，請你用所學化學知識加以回答：

（1）用赤鐵礦（Fe₂O₃）煉鐵的化學反應(yīng)方程式是                   。成語“千錘百煉”就源于生鐵煉鋼的過程，該過程中發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式是                                     。

（2）鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的       性；在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上，這是利用了鐵的      性；家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因為鐵有很好的          性；

（3）焊接鋼管時，經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線，然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準焊接，用化學方程式表示反應(yīng)原理                         。

（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，如果在炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會更好，理由是_________________                  。

（5）某同學在做鹽酸和銹鐵釘反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡，你覺得原因是                                            。

（6分）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑。

⑴根據(jù)上圖推斷，C是        ，D是        ，E是        （填寫化學式）。

⑵反應(yīng)①的化學方程式為                                   ；

反應(yīng)②的化學方程式為                                      ；

反應(yīng)④屬于          反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

（8分）實驗室中，選用下圖所示裝置可制取氧氣。

請回答下列問題：

（1）寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                         。

（2）制取干燥的氧氣時，所選用裝置的導管接口順序為(填字母)________；檢驗氧氣是否集滿的方法是                                       。

（3）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序為(填字母) ________。

（4）MnO₂是H₂O₂分解反應(yīng)的       ，可以回收再利用，采用________方法，可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO₂。

（5）若只改變裝置甲中的藥品，此裝置還可以用來制取的氣體是 ________；

此時裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                           。

（5分）將等容積等質(zhì)量(包括瓶塞、導管、燃燒匙)的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如下圖所示，關(guān)閉彈簧夾a、b，使二者充分燃燒后，冷卻至室溫。

（1）此時天平的狀態(tài)是       ，其原因可解釋為                    。

（2）打開彈簧夾a、b時觀察到的現(xiàn)象是        ，此時天平的狀態(tài)是     。

 (3)若將甲、乙兩瓶直接用一導管連接(撤掉水槽，其他條件不變)，當白磷和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復到原來的溫度，打開彈簧夾a、b時的天平狀態(tài)是       。

（5分）某化學興趣小組的同學用純鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度較慢。就采用補加濃度更大的鹽酸來提高反應(yīng)速度，但不小心誤加了CuSO₄溶液，結(jié)果產(chǎn)生氣泡的速度也大大加快，于是他們對此問題進行實驗探究。

[提出問題]：此反應(yīng)速度明顯加快的原因是什么?

[猜想]：①加入的CuS0₄溶液中的SO₄^2-使反應(yīng)速度加快

②加入的CuSO₄溶液中的H₂O使反應(yīng)速度加快

③加入的CuSO₄溶液中的Cu²⁺ 使反應(yīng)速度加快

④加入CuSO₄溶液后，鋅置換出的少量銅使反應(yīng)速度加快

你認為最不可能的猜想是__________ (填序號，下同)。

[實驗驗證]：用a、b、c、d四支干凈試管取等質(zhì)量且過量的純鋅粒后，再分別向試管中加入同體積同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。

請你幫助他們繼續(xù)完成下表：

[結(jié)論]：在鋅和稀鹽酸反應(yīng)時，當加入可溶性銅鹽或銅粉，可加快化學反應(yīng)速度。