某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是

A．利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

B．利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件

C．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好

D．化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 讀取液體體積數(shù)    B. 檢查裝置的氣密性  C. 滴加液體試劑  D. 過濾

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是

A. 氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，利用了氮?dú)庠诔�溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)

B. 制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體，利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的性質(zhì)

C．氧氣用于火箭發(fā)射，利用了氧氣的可燃性

D．氦氣可用于飛艇，利用了氦氣的密度小的性質(zhì)

下列有關(guān)量的描述正確的是

A．用托盤天平稱取5.82g食鹽       B．用10mL量筒量取9.5mL蒸餾水

C. 氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16g      D. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

下列說法中不正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，不正確的是

A. 水變成水蒸氣一一水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B. 1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10^-26kg一一分子質(zhì)量很小

C．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔發(fā)生改變

D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

下列說法正確的是

A. 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

B. 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

C. 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

D．一個(gè)氯化氫分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的

硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用，它在元素周期表中的信息如下圖所示，則下列說法正確的是

A．地殼中含量最高的元素是硅

B．硅元素屬于金屬元素

C．硅原子的質(zhì)子數(shù)為 14

D．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 28.09g

如圖所示，在燒杯A中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯B中裝入濃氨水，用一只大燒杯把A、B罩在一起，幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)A中的溶液變成紅色。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是

① A內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色，與B無關(guān)；

② 大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與A中的溶液接觸，使其變紅；

③ B中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進(jìn)入了A中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅

④ 氨水能使酚酞溶液變紅

A. ①④　  　　B. ②③　　     C. ①②　　   D. ③④

硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多影響。下列軟化硬水程度最高的方法是

A．蒸餾　　　B．煮沸         C．沉淀         D．過濾