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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō),他認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,這些原子是微小的不可分割的實(shí)心球體.按現(xiàn)在對(duì)原子、分子的認(rèn)識(shí),道爾頓的這種觀(guān)點(diǎn)屬于科學(xué)方法中的假說(shuō).近年來(lái),科學(xué)家針對(duì)“溫室效應(yīng)”問(wèn)題提出警告:若大氣中CO2含量由0.028%上升到0.056%,環(huán)境溫度可能上升1.5℃~4.0℃,將引發(fā)許多災(zāi)難.
(1)請(qǐng)問(wèn)科學(xué)家得出此結(jié)論運(yùn)用的科學(xué)方法是什么?
(2)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因,請(qǐng)列舉兩個(gè)生產(chǎn)、生活中引起大氣中CO2含量增加的實(shí)例.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液后再滴入鹽酸,觀(guān)察現(xiàn)象是:溶液先變成________色后再變成________色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

右圖為精制粗鹽的示意圖,回答:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)①______②______
(2)蒸發(fā)濾液時(shí),玻璃棒起的作用是______,右圖中此時(shí)玻璃棒的作用是______.
(3)漏斗中的液面應(yīng)______(填“高”或“低”)于濾紙邊緣
(4)粗鹽提純時(shí)正確順序是______
A、溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾  B、過(guò)濾、蒸發(fā)C、溶解、過(guò)濾、冷卻  D、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    為了經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充氧氣
  2. B.
    物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
  3. C.
    硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
  4. D.
    氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)之和約為空氣的99%

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)?jiān)凇耙谎趸、石灰石、二氧化硫、甲烷、純堿”中選擇合適的物質(zhì)填空:(填化學(xué)式或名稱(chēng))
(1)可作建筑材料的一種鹽______;
(2)能作燃料的一種有毒氣體,且屬于氧化物的是______;
(3)能作燃料的一種氣體,且屬于最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的是______;
(4)能形成硫酸型酸雨的大氣污染物是______;
(5)水溶液呈堿性且做饅頭時(shí)常用到的鹽,______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    西紅柿
  2. B.
    雞蛋
  3. C.
    菜籽油
  4. D.
    饅頭

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題.
(l)在______℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解______gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.
(3)t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶
總?cè)莘e的1/5.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有______的性質(zhì),同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)?
①______②______
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______.
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到的主要現(xiàn)象是______.
(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):______,______.
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積的五分之一.除此之外還能得出氮?dú)鈅_____(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

生活離不開(kāi)水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是______.
(2)自來(lái)水廠(chǎng)用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(3)凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用______來(lái)檢驗(yàn).

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