（8分）用恰當?shù)幕瘜W符號表示：

（1）n個鐵原子_________________；    （2）2個鈉離子_________________；

（3）保持氧氣的化學性質(zhì)的微粒___________；（4）2個二氧化碳分子______

（5）2個氫原子______ （6）五氧化二磷_______

（2分）氨氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。某興趣小組的同學為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進行以下實驗。下圖中從左到右依次是實驗步驟及相應的現(xiàn)象。

請根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關氨氣的物理性質(zhì)：

①_______________________________________

②_______________________________________。

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是         。

（2）右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：                       。

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用                   （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過                 的方法使硬水軟化。

（4）下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣是      。

(5)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是           (填序號)

A．洗澡擦香皂時不關上噴頭        B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所

（1）下圖是某元素的原子結構示意圖 ：

據(jù)此在下表中填寫有關該元素的信息。

（2）某粒子的結構示意圖為：當x – y = 10時，該粒子是________類別（填：“原子、分子、離子” ）

某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

(1)燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：___________        ___。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的____％。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣。

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。

水由水分子構成，因此保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的化學方程式___________        _  。

在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請回答問題：

（1）屬于工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁” ）               ；

（2）寫出甲方法制取氧氣的文字表達式                                     ；

（3）某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有                           （填字母）。

寫出發(fā)生反應的文字表達式                           。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有              的優(yōu)點。

②某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

b、將反應較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現(xiàn)象與步驟a完全相同。

試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有___________（填字母）。步驟c的實驗目的是______________________________________。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來____________________________。

（4）按綠色化學的要求你認為四種制取氧氣的方法較好的是____________

方法。（填“甲、乙、丙、丁” ）

根據(jù)過濾操作示意圖，回答下列問題。

（1）該裝置的作用是__________________________________；

（2）玻璃棒的作用是_______________________；

（3）在操作中要注意“一貼、兩低、三靠”，其中兩個“低”是指_________________、________________；三個“靠”是指__________、___________________、______________。

如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學實驗的方法，這種方法是     。

文字表達式書寫（每個2分）

鐵在氧氣中燃燒：                                      

紅磷在空氣中燃燒：                                    

硫粉在空氣中燃燒：                                    

加熱氯酸鉀制氧氣：                                   

下列俗語或成語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是(  )

A.真金不怕火煉    B.百煉方可成鋼    

C.火上澆油        D.玉不琢、不成器