科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(8分)在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),正極產(chǎn)生的氣體能使 ;電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能 , 該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為 。反應(yīng)基本類型為 反應(yīng)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(2分)裝滿氧氣的集氣瓶,如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1)
(2) 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣;卮鹣铝兄迫⊙鯕獾膯栴}:
(1)分液漏斗應(yīng)放入的物質(zhì)是 。
(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母)。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:(填編號(hào)) 。
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)(填編號(hào)) 。
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(5分)某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
______ _______________ _。
(2)他們所用的裝置圖中共有 處錯(cuò)誤。
(3)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并___ ___(填“正放”或“倒放” )在桌上。
(4)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):______________________________________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(10分):
根據(jù)右列裝置圖回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器稱:
a b c d
e f
(2)請(qǐng)用A、B、C、D、E填空:
制取二氧化碳選用 ,收集CO2選擇 。
(3)請(qǐng)寫出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。⑤分析并得出結(jié)論。經(jīng)查閱有關(guān)資料,得知實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。 請(qǐng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> _________
②收集有關(guān)資料:反應(yīng)物的狀態(tài)為___________;反應(yīng)條件為___________;
甲烷的密度________于空氣的密度且____ ___水。
③設(shè)計(jì)合理方案:(從20題的裝置A、B、C、D、E中選擇)
發(fā)生裝置選用___________,收集裝置選用___________。
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
⑤分析并得出結(jié)論。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(共5分)大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的,經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。
假設(shè)大明猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明
①操作步驟_________________________________ _________
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
③請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列說法不正確的是( )
A.化學(xué)引領(lǐng)了相關(guān)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步
B.糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學(xué)
C.化學(xué)使人類告別只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時(shí)代
D.化學(xué)品在生產(chǎn)制備過程中會(huì)產(chǎn)生一些有害物質(zhì),應(yīng)抑制化學(xué)發(fā)展
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.火燒赤壁 B.鑿壁偷光 C.司馬光砸缸 D.鐵杵磨成針
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.檢查裝置氣密性 B.取用固體藥品 C.加熱碳酸氫銨 D.熄滅酒精燈
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