科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘記了加二氧化錳,其結果是
A、反應較慢,但產生氧氣總量不變 B、反應較慢,但產生氧氣總量減少
C、反應正常,產生氧氣總量不變 D、反應正常,產生氧氣總量減少
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制二氧化碳有以下步驟:① 向錐形瓶內加入大理石 ② 檢查裝置氣密性 ③ 向分液漏斗中加入稀鹽酸 ④ 按要求連接好儀器和裝置 ⑤ 將燃著的木條放在瓶口試驗 ⑥ 用向上排空氣法收集。正確的順序是
A、③②①④⑥⑤ B、④③②①⑤⑥
C、①③②④⑥⑤ D、④②①③⑥⑤
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上可用 的方法制備氧氣,在蒸發(fā)液態(tài)空氣時,氮氣的沸點較低,先蒸發(fā)出來,剩下的主要是液氧,這個過程屬于 (填“物理”或“化學”)變化。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學就在我們身邊,它與我們生活息息相關.現(xiàn)有
A、熟石灰 B、聚乙烯 C、硝酸鉀 D、氮氣 E、生石灰 F、鈦合金
選擇適當字母填空.
(1)中和酸性土壤的是
(2)常作為復合肥料使用的是
(3)可以制成食品包裝袋的是
(4)焊接金屬時常用作保護氣的是
(5)常用作干燥劑的是
(6)用來人造骨的是
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應的文字表達式,并回答問題。
(1)加熱堿式碳酸銅
堿式碳酸銅(俗稱 ,顏色 )
(2)碳酸氫銨(俗稱 ) 在陽光下減少的原理 ;
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式 ;
(2)實驗時,燃燒匙里紅磷要過量,其目的是 。
(3)該實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積比,還可以得到氮氣的兩點性質是 , 。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它與二氧化錳混合后能迅速釋放出氧氣。此反應中二氧化錳作 。在實驗室中可用如圖所示裝置制取氧氣。
(1)試寫出該反應的文字表達式 。
該反應是 (選填“放熱”或“吸熱”)。
(2)在實驗室中該裝置還可用于制 氣體。該反應的文字表達式為 。
(3)此法制氧氣的主要優(yōu)點是 ;還可以節(jié)約藥品,隨時添加藥品等。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:退款題
以下是實驗室常見的一些化學儀器,請回答下列問題:
(1)在上圖中寫出標數字的儀器名稱:① ②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ,在進行實驗時,試管口應放 ,以防止加熱時 ;制取過程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時,正確操作是 ,防止 。
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是
和 。
(4)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質:
上述操作探究的內容是 。
在上述C操作中,為了使該物質與氧氣完全反應,正確的操作方法是 。
D操作中用燒杯傾倒的液體是 。
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是 和 。
(6)下圖是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。
①當用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內沒有水,氣體從 (填“a”或“b”)處導管通入;
②當用排水法收集氧氣時,應先 ,再在 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。
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科目: 來源:2012-2013學年海南省瓊海市海桂學校九年級下第一次階段測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,屬于純凈物的是( )
A、食用醋 B、冰水混合物 C、潔凈的空氣 D、雨水
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科目: 來源:2012-2013學年海南省瓊海市海桂學校九年級下第一次階段測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有( )
A、氮氣 B、氧氣 C、水蒸氣 D、二氧化碳
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