為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，小林同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w通入A、B裝置。

⑴裝置A中的現(xiàn)象是________________________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____ ____________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；小穎同學(xué)對(duì)小林同學(xué)的A裝置的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如圖C），她取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片的一半噴上水，噴水的那一半為_(kāi)_______色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色，說(shuō)明了_________________，她進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的目的是______________                                ____。

⑵B裝置中的現(xiàn)象是_______________________，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持蠟燭燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

用下列序號(hào)填空：  

①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙 

能直接加熱的玻璃儀器         ；吸取或滴加少量液體的儀器           ；

Ⅱ.通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

⑴寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①　   　，②　   　．

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　  　（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用　   　（寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器　  　，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　                                           　．

⑶注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至　                  　處．

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到　              　，表示裝置E的氣密性良好．

④實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取二氧化碳時(shí)，收集裝置可選用        ，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是                                           。如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是                           ，寫出該變化的文字表達(dá)式                                                     

                       。

閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料:臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒。磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺，生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同。

⑴臭氧的物理性質(zhì)：                             （寫一條）；

⑵磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:                                ；

⑶從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：

                                                                 。

下列屬于化學(xué)研究范疇的是（      ）

A．從棉花紡成紗到制成布的工藝      B.新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制

C．“神七”飛船軌道的研究             D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別(　　　)

Ａ．有顏色變化　　　　　　　　　　　�。拢�有其他物質(zhì)生成

Ｃ．有氣體生成　　　　　　　　　　　　Ｄ．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

下列說(shuō)法不正確的是（    ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶          

Ｂ．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3

C.用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若液體藥品的用量沒(méi)有說(shuō)明時(shí)，應(yīng)取1mL—2mL

下列生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（    ）

A．天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化

B．花香四溢

C.洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬

D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（     ）

A.用滴管滴加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

B.將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標(biāo)簽向著手心，慢慢將液體倒入量筒中

C.用100mL的量筒量取10mL液體

D.向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶緊挨試管口

把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說(shuō)明這種氣體是（    ）

A.氮?dú)?nbsp;    B.氧氣      C.二氧化碳      D.水蒸氣

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”，就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（    ）

A.假設(shè)    B.實(shí)驗(yàn)       C.觀察         D.做出結(jié)論